本課程擬透過專題研討課程規劃,邀請本所專任教師進行學術研究分享,並透過專題研討的教學活動及作業規劃,促進師生間的研究討論與互動,以期培養本所學生學術討論之興趣與能力,並且進一步提升學生研究視野與論文研究品質。