本週大綱

  • 一般

    本課程提供Moodle平台及相關功能之操作說明文件

    • Moodle平台的登入、頁面導覽與基本設定

    • 新增課程所需的「資源」

      這邊所講的資源,就是課堂上會使用到的資源,例如:檔案、教材、參考資訊、網址等。

    • 工作坊進階設定

      工作坊活動模組,可以用在學生作品的收集、審查和互評。

      學生能繳交任何數位內容(檔案),例如文書處理或試算表的檔案,也可以使用文字編輯器直接在欄位中輸入文字。作品的評價是採用教師制定的多元標準評價表單。為了讓學生明白互評的過程和評價表單的使用,先利用教師提供的範例作業和參考評量試行互評。接下來,學生被賦予機會去評價一或多件他的同儕的作業。如果有必要,繳交和評閱人可以隱匿姓名。

      在一個工作坊活動中,學生會獲得兩個成績,一個是他們作業的成績,一個是他們對同儕作業評價的成績。兩個成績都會記錄在成績簿中。

    • 測驗卷

      測驗模組可以讓教師以各種試題類型。如選擇題、簡答題、配合題、數字題、克漏字、申論題等建立線上測驗。

      教師可以允許同一測驗作答多次,並使用從題庫隨機抽選試題,試題順序隨機排列、選擇題或配合題選項隨機排列等方式,以減少作弊的可能性。

      老師也可以設定測驗開放予關閉的日期,或每次做答的時間限制(會有倒數的計時器)。

      除了申論題外,每次作答都會自動計分,而分數會轉到成績簿上。

      教師可以提供三種回饋,答題時的提示(依選項而不同),做完該題後的一般回饋(都相同),以及做完測驗之後的整體回饋(分成數個等級)。

      此測驗可以用於:

      • 課程的正式考試
      • 每一單元的精熟測驗
      • 使用以往的舊題目做練習性測驗
      • 提供學習表現立即回饋
      • 讓學生自我評量
    • 題型設定

      提供計算題,coderunner,選擇題,申論題四種操作方式,教師可以新增想要的試題題型。

    • 題庫設定

      活用題庫可以節省時間,可隨時蒐集並建立題目

    • 成績管理

      教師可以透過成績管理功能,進行編輯作業成績。

      • 評分學生作業成績
      • 設定作業成績權重(加權)
      • 成績匯出
        以匯出Excel試算表為例
      • 新增課程所需的線上「活動」

        這邊所講的活動,就是教師可以透過平台所提供的活動模組,安排線上活動。例如:公佈欄、作業、討論區、聊天室、測驗卷、問卷、意見調查等活動。

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