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本課程以不同類型案例研究方式，深入介紹故事改編為不同媒介，例如偵探、冒險、傳說、醫學、科幻類型的影視改編，故事主角之興起文化背景與社會經濟脈絡、媒介範圍包括：小說、動漫、電影、電玩、新聞、遊樂園、博物館空間、飲食產業等，活用跨媒介傳播理論，應用於媒體內容企劃與行銷。

本課程透過研讀日常生活經驗之相關論述，反思我們每個人是如何過日子。
「你怎麼過一天，就怎麼過一生。」

本課程透過講授及個案實例，介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用，使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務，進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作，以滿足顧客需求並且創造利潤。

本課程為媒介經營管理之基礎課程， 旨在於藉助系統理論之思維，運用策略管理之理論與知能，導引學習者建構媒介經營管理宏觀的視野，使能據此來探析當代媒介經營管理之相關原理、原則與技能，分析挑戰、問題與思謀合宜的解決之道。

著重於幫助學員理解如何作研究；從實作的角度著手，讓學員們從練習中體驗作研究的過程。在實作的設計上，將「如何作研究」劃分為三個單元（題目發想、理論與方法、論文書寫）；皆有講師依其特定主題進行經驗分享，並由小組長帶領學員討論相關議題，完成各個單元的作業。

從個體經濟學與產業經濟學理論分析媒體與電訊市場運作，傳統上經濟學過多的數理模型，使得傳播學生不易親近，本課程主要介紹基本理論概念，並不涉及複雜的計算，也不需要先上過大學部的經濟學，但建議手邊至少要有一本基礎的經濟學書籍，以方便隨時可以參考翻閱。

本課程透過講授及個案實例，介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用，使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務，進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作，以滿足顧客需求並且創造利潤。

「資料新聞學」（Data Journalism）是新聞工作者蒐集、清洗和分析大規模數據資料，建構新聞議題和內容。本課程旨在協助學生：（1）認識資料新聞報導；（2）建立資訊蒐集、清洗分析知識；以及（3）培養領域興趣。

1. 瞭解「理論建構」的構成要素
2. 熟稔傳播研究史上重要的傳播理論流派與現況
3. 學習「理論地」思考，並練習理論應用於研究

聲音啟示著文化、歷史與時代的路徑，因此聲音可以獨立敘事，也可以與影像交疊運用，延伸新的意義。當代藝術中，聲音更是純粹的創作素材。藉由這趟聲音的旅行，我們一起重新認識聲音，並打開不同的想像空間。

本課程將以各種類型影像，包括電影、動畫、紀錄片、微電影、廣告、MV等，介紹這些影像背後的組合元素與美學形式。

本課程透過講授及個案實例，介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用，使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務，進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作，以滿足顧客需求並且創造利潤。

在這門課程中，我們將一起探討音樂展演策劃人的角色，以及節慶的價值與文化永續。同時，也在多個課堂討論與作業設計中，觀察台灣與其他國家在音樂文化政策上的異同，並檢視多個國際音樂節案例，作深入分析與討論。

讓學生瞭解B2B、B2C、活動網站等不同類型網站的企劃重點與設計概念，透過實際案例說明網站前後台的設計重點與其影響層面，學習網站企劃書的撰寫方式與技巧及網站設計軟體與程式概念，學習網頁設計軟體，並藉由期中及期末的網站實作演練，理解網站設計流程與方法。

瞭解視覺傳達設計的理論與應用，認識符號學、格式塔心理學、錯視等視覺傳達理論概念，並透過平面設計、廣告設計、包裝設計及網站編排設計等實務案例，讓學生瞭解其實務應用，並藉由期中及期末的設計專題實作，深化同學理論認知，並具有將創意概念轉化為視覺表現的能力。

從社群媒體的發展與進化，探究透過社群媒體獨特的屬性，行銷的策略、呈現方式及效果。將會以小組方式進行期中自媒體經營/Google Analytics報告，以及期末的設群媒體行銷企劃，讓客戶選取得獎企劃進行實質的業界合作。(本課程第一週上課務必出席)

本課旨在讓同學們自針對傳播議題，有系統地蒐集和分析資料，透過分組作業，將所思所學和其他同學（以及老師）分享，共同討論、延伸發想、以及批評，成果將和其他領域接軌。