十七還是十八。終究

剛剛考完最後一科,是墨子。

哎呀寫得莫名的順,源棟學長在我還在寫第二題問答的時候就第一個交了考卷,隨後也好多人提早交了,看來大家都寫得很順利。真開心。 

昨天晚上在圖書館待到0230然後今天的文學史寫了七面,真是爽快。

28學分,總共考了十一科,累積寫了43面考卷,我覺得自己寫字速度變得好快,不知道是不是因為我念得比較熟想的比較快的緣故,有一科一口氣完整寫完六面一張答案紙之後,還剩15分鐘讓我喝水檢查。以後體適能如果加考右手手臂的肌耐力我一定可以很高分。

相較之下刑法就寫得很頓。我是說「寫」得很頓,不是想得很頓。那天好像特別冷欸,手很凍,怎麼寫都痠得不像話,然後助教很好心的說怕大家會悶又開了窗,於是我又受寒了,真是飢寒交迫欸!(沒有飢啦XDDD 

很有趣欸,趙忠源學長很迅速的交了卷,很多人都很快交了卷;有人一踏出教室就說「耶死!」,看來考得很好; 有人一直皺眉在擠答案,然後又慌慌張張看大家都在交卷,又更徬徨;有人默默罵了髒話說毀了毀了好緊張;我倒是滿平靜的,就像個局外人。蔡嘉駿比較正常,他說「ya終於考完了」,我笑了笑,對嘛這才是該有的考完的心情,尤其是大一啊。教室口乃翊哥步伐有點沉重,我說欸考完了欸,他給我了一個「菸」的表情;在資訊門口又遇到張瑋中,他正在奔波,說剛考完一科接著要去考下一科,「欸加油!」他沒空回頭只好揮了揮手。

哈哈,我好喜歡這些人們的多元複雜表現。

拿卷的部分還是很想拿啊,但是現在卻完全平靜,大概覺得自己真的認真努力過了吧,所以不會太去強求甚麼了,對我來說這樣就很棒了,然後再希望有天時地利老師和,拿卷則可不拿亦不會太過失望。 

好像考完試就應該要大叫說耶考完了!但我真的好平靜,就像結束一個循環,接著要進入假期mode,但是又會再有一波波的working等著我,所以竟好像不能太過興奮。 

老師說要寫一篇最後的馬哈喇,還說要用比喻的,讓我來想想。

*恐怖箱戳戳樂* 

這學期的刑法課就像恐怖箱(沒錯就是綜藝節目會出現的摸摸恐怖箱),是讓人完全無法想像的,一個看起來摸不著頭緒的箱子(選課系統中:刑法(一)/法律一甲/陳志輝)這些東西對我好陌生,於是就像走上台要進行恐怖箱活動的人一樣,惶恐而緊張。後來不斷再摸、不斷再摸,趙忠源在mahara中有提到像在試水溫,我應該跟他的感覺差不多。摸到有點噁的濕濕軟軟的海帶(例如很噁的客觀歸責?XDD)但也有很可愛的氣球或熊寶寶(例如很簡單的行為),後來又發現拿起來好多東西,很多很多,變成載完戳戳樂的遊戲,變成一種遊戲了,是快樂而輕鬆(→其實並沒有輕鬆欸!!!!!!!XD),原來在玩的是戳戳樂,有很多個洞,但是每個洞下面又是一個整體,有一個系統,每個洞都有不同的世界。而法律是一個不懂的人看起來好難好難又好難以親近的東西,懂了之後又覺得「原來是這樣」,還有「不只是這樣」的感覺,有點複雜,但是我很喜歡挑戰,所以還算愉悅。

然後接下來還有很多個還沒開啟的洞吧。這學期刑法課大概只是冰山一角,如果可能的話,之後雙到法律又會有更大一片的戳戳樂等我去探索了!GO 

本來要找李耀中去饒河夜市的,但他被媽媽載回家了,我還在想等一下要幹嘛,那,再想到以前,就跟大家說聲新年快樂還有寒假快樂吧!

這學期跟大家相處很開心,下學期見,希望你們不要不見了。 

終究要進入的十六周。爆炸倒數二周。

生命無非是苦。

剛剛上完TA課,2100。

去跟活動股開完會,2200。

在圖書館念書,2230。 

跟學姊開會,2415/0015。

啊今年的最後一天竟是這樣開始的,回到家洗完澡開了電腦改完預算想起自己還沒吃晚餐但是算了,電腦裡大家聊天聊天插低插低,忘記期末考似的大談跨年夜衝夜店夜唱的事情。恍如是不同世界的人,總覺得我再怎麼發言都是無助,都是掃興。爸爸媽媽反對我接總召,他們說太累了,於是我只好斬釘截鐵的告訴他們我不累。 

雖然也明知是自己的選擇,但是就這樣了,也不想多說。累了也不想說low掉也不想說,我好可悲只能在mahara上面說這些事,因為想說反正也沒有人會看(除了老師?哈哈哈),讓我發洩一下情緒嘛~現在有點難過,剛剛TA課明明還是多開心的,副召說我是煩惱太多的人,或許吧,但我希望大家都快樂,所以我會想到每一個人,每一個。這是否有點愚蠢。

跨年當然都有了計劃都有了要怎樣怎樣過的歡樂討論,可是我現在卻甚麼都不想去了,不想跨年不想唱歌不想看電影不想逛街不想升旗看日出,只是想好好一個人,好好一個人念書。但我能夠那麼任性地拒絕她們嗎?那些很久不見的渴望見我的人們。

念書竟變成那麼奢侈的想望。 

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趙忠源學長剛剛說他有在看我的mahara,我覺得好驚恐,你們可不可以不要來看?

看到自己的照片一直出現在今日我最夯,其實最心虛的是自己,到底何德何能?就像被眾人賦予的很多稱號很多職責很多評價,我到底何德何能能夠擁有這些?我不知道,是激問法,答案是我無德無能。 

但是總是湊得出時間的對吧,有個不怎麼好聽的譬喻卻十分傳神:時間就像乳溝,擠一擠就有了!

於是我變得很會利用零碎時間 ,一邊刷牙一邊看reader,一邊吃飯一邊整理筆記,一邊握著捷運的扶手一邊在課本上畫重點,一邊等公車一邊翻小六法。

於是我睡得很少,在其他時間都空不出來的情形下,最後的方法就是壓縮自己的時間。 

於是我變得非常專注,因為我必須講求效率,很專注的預習、上課、複習,很認真的看moodle、powercam ,很專心的去看每一篇難到不行的reader。

這應該說是福音嗎?因為被迫,所以必須要進步,必須必須要......,如果我之後變得更能運用時間,一定是這些忙碌的功勞。又因為很專注,所以記憶就特別深刻,吸收的特別好,今天永瀚學長在問問題的時候,我還回答得出答案欸!這實在是讓人興奮的事情,原來效率一直是重要的,我當然早就知道,卻對效率的呈現始終都有點無助,要不是藉由這些日子的busy我才不會那麼專注,一定會因為還有多餘的時間然後就從事一些休閒娛樂等等。有效率的念半小時書,總比在書桌前放空一整天還要來的有用,幸好我現在是有效率MODE!還記得高二在編校刊的時候,應該是我社團最忙的時候吧,那時候竟也是我成績最好的時候,當然不是要暗示說自己得了多好的成績,我的意思是,最忙的時候往往都是最有成就的時候,因為時間的壓迫,因為必須要有效率,因為必須不能玩樂。

但是我現在變的好喜歡上課。

可以上課變成一件多幸福的事,念書也是,有時候在圖書館念書,然後常常會不小心想哭,因為覺得自己實在是好幸福,念書跟上課都多麼單純,單純來上課,單純跟同學聊一些無關緊要的瑣事,單純在下課去裝水上廁所,或是跑很遠小七買零食然後小遲到被老師cue,很單純,就只要專專心心做一件事就好了,專專心心在想案例、專專心心在吸收知識,有時候我會覺得自己對知識是不是也太過貪心了呢,但是對知識貪心總比對物質貪心還要好太多太多了。對吧?在圖書館念書的時候會遇到很多同學,最常遇到的是邦傑學姊,看到大家桌上都放一樣的刑法總則加上一本小六法,還有厚厚一大疊筆記紙,我就覺得很溫馨很棒,很有一起努力的戰友的感覺,雖然有些學弟妹大概不認識我,但是我卻認得出大家(好變態XDD),所以會默默的感到雀躍,然後在心裡幫你們跟我自己加油。

所以請大家不要翹課好嗎?所以請大家珍惜能夠好好念書的時間好嗎?關我甚麼事XDDDD 

雖然打得有點多了,而且我今天還有兩個作業跟一封信、還有學妹的喔趴卡片要寫,不過該說的還是要說一說,不然枉費大家花那麼多力氣閱讀XD

接近期末,大家都在趕課,這周刑法課,老師也很拚命的上了很多阻卻違法事由,還有違法性的部分,但是我最想聽的正當防衛還有緊急避難居然是下周待續,實在讓人覺得釣胃口XDD 有點難分辨欸他們倆個,我要再回去多看幾次課本的敘述,課本裡面還很貼心的設計判斷步驟小方塊,但我想我還是必須再多花時間,這才是重點吶,時間。

今天TA課把犯罪三階層複習了一次,因為我前幾天也才自己整理過一次,所以算是滿順遂的,不過我有點忘了危險犯的地方(實害跟抽象的差別),等一下有空(?)還要再來看一次那個部分,喔還有主客觀構成要件我會搞錯XD還不是因為他們都不夠真正的主觀和客觀哼哼,好啦我會花時間再來看一次的,reader要看的東西也很多,看來我跨年完的周末也無法補眠了。上次我有點耍笨,一時忘記構成要件跟罪責要件的差別,還去麻煩學長,希望學長不要輕視我這樣XD 構成要件是→構成該罪的要件(例如§31第一項);罪責條件是→加重或減輕的要件(例如第三十一條第一項),好啦我不會再用笨問題去凡學長了XDDD

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生命無非是苦。

老師,還有親愛的同學們,新年快樂。

新年會快樂的,也只能這麼相信了。

要六度了,大家請保重身體。 

期末吶(菸)會過去的,苡丞加油。偉菁姐姐跟阿布姐姐這樣為我加油,謝謝。 

如果誰有多餘的時間想要送給我我會很開心,24小時怎麼夠,現在都已經是兩點四十分。 

再度感受到期末壓力的第十五週

好像有學姐這麼說過:大一是最難熬的,因為要在玩樂與課外學習與課內知識之間取捨,然後還要懂得適應外在考試報告步步逼近的壓力。但是只要大一一過,你的大學生或就能從善如流了!

我可不這麼認為。

應該說大學的每一年都是十分重要的,而在每一年當中的抉擇亦是十分重要的,要抉擇自己的重心將要擺在哪裡?這一年的目標是什麼?確定之後,便不會受到太多的誘惑而不知從何繼續,亦不會忘記自己的理想與初衷,我是這麼想的,雖然我才大二而且我並不是什麼大人物,好像也沒有什麼資格這樣說。然而大一一過真的便能從善如流如魚得水如虎添翼的習慣大學生活的步調了嗎?對我來說,面對每次的大大小小的考試還有排山倒海的報告,卻仍是手忙腳亂,卻仍是緊張萬分,期末考將至,這樣的感覺又再度席捲而來。

我不喜歡匆匆忙忙的感覺,就算事情、學分多到爆炸,我仍是想要保持我從容的步調,那對我來說很重要,是我唯一認為自己不是在過日子而是在過生活的證明,也是除了苦中作樂之外,唯一能真實感到快樂的地方,那樣很充實卻又舒服的生活很好,芳汶老師總是問我會不會太累,我開心的跟他說不會!而且過的非常充實與快樂(笑)。啊有人關心是多麼溫暖的事呀。

所以這樣看來我應該算是認真的吧,如果我的所作所為真如我自己所說一般,那我便是一個極端未雨綢繆的人。

現在看來好像也是(吧)。(硬拉回來主旨XDD→)可是我還是對刑法的期末考很沒信心啊!這次在客觀歸責的部分還是十分讓我容易混淆,我當然都清楚!製造法所不容許的風險、實現法所不容許的風險、構成要件效力範圍之內(自我負責範圍之外),可是在判斷時還是常常出現猶豫,沒辦法一下子判斷出來,這讓我有點懊惱,然後在自己寫一次那張很多的案例練習的時候,也時常出現不確定感,最後還要打開moodle跟大家的討論呼應一下,進而確認自己的答案,當然是有錯有對,不過這應該可以慢慢訓練的吧,就像永瀚學長說的,沒事就多想想案例,想想是不是行為,有沒有因果關係、有沒有客觀可歸責性,然後腦袋多轉幾次自然就會熟起來了!好,我知道我還要再多努力練習才行。

然後還有讓我困擾的是預習範圍實在是太大了,這或許因為我總是太晚開始預習的關係吧(總是受到測驗卷的追趕哈哈),構成要件錯誤的部份好難!老師說之後再教,雖然有一點不暢快(畢竟在預習時多麼艱難與孤獨),但是或許之後我們學到更多知識,然後回過頭來看這些跳過的部份也能更容易理解吧,這樣一想,又頓時輕鬆許多。不過,雖然帶給我們壓力,換個角度來說,有測驗卷也是好的,逼著我們確實的預習、也事先檢查自己的盲點何在,以便在上課時能更容易抓住重點。

喔當然要提的是好喜歡昨天TA課上的聖誕尾牙!實在太開心了!!!!永瀚學長和邦傑學姊請我們之批薩和炸雞和烤鴨和飲料無數!實在是讓人感動!!我覺得我們班的感情超好的!!氣氛很和樂,到處走動到處聊天,很多平常沒有說到話的人,也因為昨天的和樂氣氛,使我鼓起勇氣跟大家social也更認識大家,好喜歡唷唷唷唷唷唷唷唷唷

雖然最後還是要上課讓人有點sad,但是因為我們很愛這個TA課所以也就很欣然的接受了!最好的消息是TA課的成員不會改變!超棒的!!我都跟大家是好麻吉了yayaya下次可以依起出去玩之類的好開心!!!!!!!!(**轉圈灑小花)

我今天怎麼話這麼多,而且前後的語氣很不一致欸哈哈哈

順帶一提,今天是平安夜呢!希望全天下都能平平安安,然後祝大家還有我自己,聖誕快樂

噢拜託讓我期末考順順利利!PLZ

拾(十)起的似(四)你

渾渾噩噩。最近是在過日子而不是在過生活吶!

認知到自己的缺乏於是會更加努力的去尋求甚麼,這是好的吧。

狹路相逢道途相遇,偶然必然,我想去修哲學系的課。

關於這個,我想要把法律變成雙主修,希望這學期的成績可以讓我成功,希望明年我就是個雙修生。我也想要輔哲學,但已經滿了(還有公行),或許能改成自學或者旁聽,但總覺得可惜。

今天好累喔,我要早點睡才行。

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作業大概花了我兩天的時間完成,再看過一次判決書們,然後跟思榮哥互相交換對方的論點,進行討論,或許因為在不同組,激盪又更多,真好,我想我與趙忠源學長還有蔡嘉駿負責的辯方這一個判決書,應該可以算是滿完整的吧。寫完作業、填完回饋單,模擬法庭就正式告一段落了。還會再去觀看各組的辯論比賽,但都已經與自己無關了,這讓人有一點點落寞,但是真的學到了很多吶,我因此又去看了很多邏輯理論的書,問問羅晧耘關於邏輯的事,是十分有趣的,邏輯一好才能寫書好的答辯狀訴狀書,也才能好好的看穿對方的破綻,與準備自己的思路,於是我覺得邏輯是自己首先要加強的部分。當然還有實務的部分,我想我還涉世未深,因此才更應該去看一些實務的例子幫助自己理解,永瀚學長說要多看那些期刊甚麼的,我想也是,我也想變得跟他一樣厲害,變得跟老師、趙忠源學長厲害學長邦傑學姊林子千朱思榮王顗翔王子睿周子翔,一樣厲害。

所以才必須更努力呀!好像每週都這麼說,但我確實有在執行自己的努力計畫喔!但是我也知道這樣一直慢慢累積的能力應該不是舉目可見的,於是我能綽的就是一直不斷補充自己的能量,然後有朝一日便可以嶄露頭角這樣。

順帶一提,課內的知識還是應該再重新複習一次,在自己看過想過之後,我自以為融會貫通了,在TA課時小組討論也覺得自己的推想沒錯,於是又更加篤定了。不過學長之後的陳述才讓我知道我錯了,客觀歸責難死了!在風險判定的部分便十分複雜,客觀歸責一點都不客觀!反而十分主觀,這實在讓人很無法接受,應該不行說無法接受,應該是說,這實在是太讓人瘋狂了,我果然還是要再多想一點,學長今天講的沒錯,把腦筋變靈活也確實是我想訓練的東西之一。

moodle的發文部分,我發的是高速公路追撞事件,這老師上課有講過,但我發的時候是在老師講解之前,後來我發現在自我負責原則裡面,這其實是可以適用的!於是行為人甲需要歸責!多虧老師有出手相救,不然我就一去不復返了哈哈。果然一切都還有澄清以及更加閱讀吸收的空間吶。加油!

rolling stone no coating!! (應該吧XD)

我很期待下裡拜的TA課噢!嘻嘻謝謝學長!!!!!!!!!!!!聖誕快樂!!!!!!!!!!!!!!!!!!!我們愛你!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

小林十三郎

標題一直亂訂因為我覺得如果一味的寫第幾周好無聊噢

最近為高文的事有點忙碌,但才剛起步,還不需要多缺乏睡眠,所以最近都好早睡喔真是有夠健康。

 *模擬法庭

實在是有點認真欸我們這組,大家都做了很多功課,然後都約了很早的時間出來討論,可見大家都好重視這個活動,也可見大家都很早起GJ! 

哎呀輸了還是有點難過。

但其實也沒有難過很久喔並不是因為不重視這個活動,而是因為我之前就把這個活動設定為一種學習、一種成長,畢竟也是自己第一次站上辯論台上,總是有些緊張的,那麼這些挫折也都是一種學習了,不知道這樣會不會被視為一種官腔,但我是真摯的的這麼覺得喔!所以就把這個模擬法庭當作一個考驗,而我們都盡力了這樣就夠了。唯一就是有點可惜惋惜的感覺吧,因為覺得很好玩,因為覺得好像自己因此成長了一些、好像得到了甚麼(卻無法明述),所以會希望能再多一點機會上台,卻無法了。蔡嘉駿一直安慰我,於是我又覺得溫暖,他說下學期還有,我想也是!我還跟朱思榮說,那我幫你們那組上台吧,就用你的名字!陳斯平是個溫柔的學弟,那天星期二上課時有相遇,他又稱讚了我們一番,好謙虛呢!但我覺得當時他表現得很好(他就是咄咄逼我的二辯,嗚嗚都沒有人知道當時我被他逼得好想死),噢又認識了好多人吶!很多人會突然跟我打招呼,我說啊是刑法課的同學!多溫馨,學弟妹好可愛喔喔喔喔喔喔,哎呀辯論真是有趣。

但好像還是應該來檢討一下, 該怎麼說,我覺得我們這組的大家都很用心,可是或許是在表達上面吧,好像是溝通上會有一些問題?之類的,我知道大家都有很多的想法,或許是害羞或許是其他原因,但總覺得還可以再更熱絡更勇敢提出自己的想法一點呢!辯論當時我們確實是輸在形式的部分了,我跟學長都沒有注意到反直詢的部分,也沒有搞清楚潔便到底要幹嘛,總之就是很明顯兩個生手哈哈,學弟則是有點太緊張了,這些老師都有提到,如果有下次的話(我真的好想再來一次!!!!!!),我們一定會更加強很進步的。至於輸贏嘛真的不太重要的(說給自己聽XD)。

 *念書

 QQ好難喔客觀歸責,老實說因為準備模擬法庭的事,所以沒有很仔細的預習複習,導致測驗卷成績非常難看嗚嗚,所以又受挫了(好脆弱的人XD),這是真的需要反省的地方,因為模擬法庭甚麼的並不能作為什麼有力的藉口我也知道,以後我絕對要落實預習制度,然後測驗卷也不能亂亂寫了,然後在這個因果關係、客觀歸責的部分我也會盡快補起來的!又因為我實在是很不熟所以也無法在這邊多贅述甚麼,討厭。

希望我可以快快再把全部的內容念熟,然後也才能快快加入大家的moodle戰場!學弟妹都好積極讓我好緊張(很容易有壓力的人XD)。 

這是我第一次在星期三寫mshara欸(應該是說星期四凌晨?)

期待TA課! 喜歡  :):):)

第十二號星球

一轉眼吶真的是一轉眼時間

這一個禮拜有三個人生日,吃蛋糕吃蛋糕送禮物送禮物畫板板畫板板寫卡片寫卡片。

我居然浪費了這麼多時間在這些事務上面! 

 

**模擬法庭

老實說我一開始沒有很喜歡這個活動,總把它當作「外務」。大概跟幫不熟的人畫板板一樣的麻煩心態吧。好多好多資料喔好疲乏,於是總是在逃避這些東西,就連老師好心幫我們言一個禮拜我仍然沒有好好把握,有句話是不是這麼說的:「不到黃河心不死,不見棺材不掉淚。」就是在說我sooosad,不過我實在很難想像自己這樣,因為我通常都是會提前把事情做完,並且很有把握一切事情的人,大概因為期中考完吧,哈哈整個大放鬆XDD

不過都是藉口! 

後來時間逼近(我們居然幸運的是第一組!下禮拜一欸!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)應該算是被迫吧XD,我開始硬著頭皮對一個個moodle上的資料按兩下左鍵。噢好多喔!於是我又去巧藝把全部資料印下來,巧藝老闆娘每次看到我都說我是老婆婆,不習慣看電腦資料還堅持要紙本XDD,總之我一連捧著判決書們好幾天。隨著慢慢進入狀況,我突然覺得好好玩喔!!!!!!!怎麼會這樣XDDDDD

擅長看東西整理東西的我一下就看完全部判決書了,我覺得超精采的!!!!!很有趣!!而且很有畫面可以想像當時的情形,雖然到最後有點陷入膠著,然後各說各話,感覺根本無法解決,只要判決書寫上一點點不清楚的地方,最高就要駁回了,我有時會不耐煩,覺得他們一直再挑對方語病,一直在雞蛋裡挑骨頭,看得我這個邏輯很差的人很辛苦,而且很多時候每一句話都要讓我想一下他到底要表達甚麼(有必要這樣嗎?是不會寫白話文嗎?),而且有時候一個論點重複說好多次,我都要一直跳過了= =,好像不應該憤世嫉俗,不過就是這樣吧,在開庭的時候、在審查案件的時候、在辯論的時候,或許這些資料讓我這個一直活在理想泡泡裡的人,可以多了一些接觸現實的機會,而且也讓我學習到「周延」的必要性,不論是想法上的周延還是說法上都要周延才行,並且不行以自己主觀的意見來決定一切,要有足夠說服他人的論點,以及可參考的證據等等。

星期三早上是我們第一次的小組討論,0730在憩閒學弟妹都很積極欸真好,不過趙忠源學長竟然把我拉去跟他上台好nervous噢,另一方面,我們這組的人讓人覺得愉快呢,好像有了大家當後盾就可以比較放心一點了,噢我們要再多認識,交新朋友好開心:):),一起努力吧!

其實我很怕辯論,刻板印象裡感覺就是要上去吵架,而我最怕吵架了嗚嗚,今天TA課的時候辯論達人顗翔哥稍稍跟我解釋一下辯論的風氣,於是我有一點安心了,後來林子千上台又解釋了甚麼是奧瑞岡,還有三個人分別要幹嘛,我於是在一面覺得緊張之餘(我不想被質詢我不想被兇我不想被罵),一面又開始覺得躍躍欲試了(是不是點矛盾哈哈)耶!現在有覺得幸好趙忠源有拉我來當辯士了yo。如果要我寫答辯書可能會簡單三百一十四萬倍吧,我一直是善於手寫而口語表達很差的ˊˋ也很不機靈,最容易被人說服的我,要怎麼說服別人?這樣我怎麼去質詢人家、面對別人的質詢啦!不過換個角度想(我真的很善變XD),這或許也是磨練自己的方法吧!永瀚學長跟王子都說第一次上台第一次辯論的時候多緊張多緊張,林子千也說會被表的很慘,雖然我還是有點害怕,但誰沒有第一次呢?要出糗就出糗吧哼哼,我總是會變厲害的,於是我秉持著會學習成長的心情,又釋懷了。嗯!我要試試看!然後盡力好好表現!!ya  

希望不要表現太差。

也希望大家都去跑校園馬拉松,不要有觀眾出席增加我的壓力。 

 

**還是有在念書

 不要以為我都在看判決都沒複習!!星期三我又有念了一下書,今天上TA 課的時候討論幾個案例,並將其分類到各種不同的犯罪類型,同學問我一些問題,要我重述一次定義,我想了一下竟可以流利的回答出來!嗯嗯看來我還沒有放掉很好!星期五晚上再看一次powercam這周的複習就告一段落這樣GJ。

 

先這樣。 

我好期待模擬法庭唷XD 

轉眼十一週了呢

哎呀上周居然因為考試而沒有寫mahara。

最近還可以,沒甚麼大事發生,等一下還要審一下預算表、打一封邀請指導老師的信,但現在先讓我專心打mahara。

昨天去看了《告白》好看!!radiohead好棒!他和刑法並不是無關,片中還討論到少年保護法的盲點等等等等。《告白》跟同樣導演的作品《令人討厭的松子的一生》有青出於藍的感覺,畫面很美,主要色調偏灰黑,是荒謬的瑣事組成,背後的一切卻讓人唏噓,欸,人的價值吶。

於是我又把《人間失格》拿起來看,森口老師和片中所有的人都跟松子一樣有一個令人討厭的理由:那就是無條件的愛,究竟甚麼是善良?正義?人的價值跟愛最後創造出來的壓迫,導致「生而為人我很抱歉」,這些都值得我們深思,片中還提到戀母、校園霸凌、同儕認同等議題,算是目標很大的作品,不贅述。喔對了,他的預告片拍錯了,整個抓錯重點,但算了。

 

01

關於考試
當然有些該反省的還是要反省一下,我覺得我還是平常做的準備不夠。
在答題上面是沒有問題的,應該還算順暢,是寫不停的,想法是源源不絕的,但是在準備的時候,很明顯就是需要花很大的力氣,而這就是平常準備不夠的最好證明。所以我希望自己在下一次的考試前(也就是right now)就要開始慢慢整理慢慢念,雖然之前也一直有在預習複習,但是totally不夠不夠,我想融會貫通還有整理的部分還要再多加強。然後想要多找一些案例,以及更多方的看法論點,簡而言之就是課外補充也要多做功課才可以,喔還有寫字速度可能還要在練一下,加油。

成績呢,就是拿到了不會對不起自己跟父母的成績,但還是有很大的進步空間。

老師念了一下全班的大概分數,於是也約莫知道自己的落點。嗯進步。

 

02

關於未來
哎呀還是緊張的,媽媽總叫我不要太神質,但我想這不是神經質這是未雨綢繆。於是我想去聽老師說的那個生涯講座聽聽經驗分享大概也可以不那麼徬徨一點吧。

 

厲害學長很厲害。他說他要考政風然後很堅定。好棒喔,我也想這樣。
所以現在我要做的就是好好做每一件事,好好念刑法,然後找到自己的興趣,再找到自己的目標跟未來,應該不太難的吧,I hope.

 

03

關於《靈魂的旅程》
好吧,雖然我現在有努力想要往電影這一塊邁進,也去看了很多金馬,但我想我對於這種片子的理解程度也還是要提高。不過我很喜歡片中祖靈的意象,還有就是祖靈戰在垂死哥哥病床旁的一幕,實在是久久縈繞於心。

令我印象最深刻的是電影剛開始的時候,祖靈空靈的遠目跟背景煙囪工廠的對比,真美!一面讚嘆攝影師的視角,一面又讚嘆導演抓景的銳利。劇中另有一幕是傳統泰雅族人在追獵物的時候,追到己方邊界便停止,人物說了一句:「回去吧,那裡是別人的領土。」這一幕有點突兀(或者該說是比喻得太過明顯XD),他們是多麼尊重對方的領土,尊重界線,而漢人的一逕侵入與掠奪就是最大的諷刺,這也是以他們傳統的方式來刺激整件事情的發展。


其實收穫更大的是陳文彬導演的一席話,他好親切!這是我看到他的第一個念頭。我很欣賞導演的人生態度,他是那樣認真的活,那樣認真的在自己的夢想之上,那樣認真的做電影這件事,他堅持傳統的泰雅族屋子,就要真的依古法編織而成;他堅持要融入他們的生活,真的了解他們之後實地拍攝,而不是在九族文化村作作樣子;他堅持全片要以泰雅族語完成,於是他的劇本一修再修。他做了好多好多的努力,這都是我們看不見的70分鐘影片背後的故事,他說過程比結果更重要,這雖然是老掉牙的話,但還是讓我很動容,更是尊敬他這樣看待「一個階層甚至是一個族群的困境!」,而這是所有面向的藝術者能夠做到社會關懷的最終目標。


他說他沒有要提出解決的辦法,這讓我想到龍瑛宗,他說過我之所以不停的寫,只是不願讓這一段歷史成為空白,想藉著文字給子孫們留下記錄,讓他們了解在一族統治下所受到的羞辱和無以言隊的痛苦。我實在有責任記下這段坎坷的經驗。這和陳文彬導演認為藝術就是存在於藝術的觀點很相似,或許是社會系出身,感性而敏感的他說「電影是跟社會對話的一個平台」,這樣單純看待電影的態度,在現今物化的社會,實在是讓人感動。

而這跟我最近碰到的一些瓶頸有關,之後再說。真是慶幸自己有來

喔對了還要做作業!(筆記)那我週末要來好好working了。

Number Nine.

這週本來是沒有要寫mahara的,因為實在是太忙了,不管是外務(說過了是高文營),還是課業的有點繁重,但是或許像老師一開始說的,是習慣打這種東西了,所以在凌晨三點的現在我又作在電腦前面打開word。

我很討厭自己說甚麼很忙很累很想死,因為那樣很像在beg甚麼關心之類的,或許就只是不想對別人示弱吧。但是總不免小小來抱怨了,大概因為也不確切的知道mahara到底有誰在看,所以就覺得隨我高興!!不管打甚麼都可以吧,的感覺。

可是又會想到如果老師看到我又在說垃圾話一定會不開心,所以又打住。

我應該去開一個新的view是自己的murmur集散地這樣,可以說一些,啊今天文字學考得好難啊之類的。

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或許是前幾天被大打擊(關於分數這件事、還有認知道自己確實念的不夠這件事!!etc),所以這些天非常發憤的在念刑法!!

張瑋中說每次看到我我都在念刑法;璿璋哥說我不是在念刑法就是在念刑法的路上XD

哎呀好像應該要詳細敘述一下我到底念了甚麼不然這樣太空泛。

星期五到星期三我連續把老師的powercam看光光(幸好我有先見之明就不用現在跟大家搶XD),想說就等於再上一次課,看完之後自己也又再看一次課本文本,後來在看空白刑法的變更的時候也查到了柯耀程老師的文章,覺得非常有道哩,而且好像稍有印象之後才發現課本引了好長一段他的文章,真是要謝謝他,解釋得非常清楚也說服了我的渾沌。

這次進度裡釐清的主要觀念應該是時之效力的部分吧,因為之前有點偷懶,雖然都有念進去可是就是渾沌,這次整理之後,整個架構都好多了,每個理論原則都用樹狀圖表示其關係之後也比較容易理解了,那天從操場running之後回到圖書館遇到忠源兄(是TA的最愛稱呼XDDDD),他問我幾個小問題(關於地球人保護世界),我想了一想都可以準確的回答了,想當年這部分是我最害怕的部分(是有多當年XD)。果然還是需要靜下心好好整理。

後來跑去跟媽媽說明一次整個刑事責任基本原則(&他的前提:法治國原則),講到他了解!!俗話說的好,教學相長啊!!每次媽媽聽不懂的時候,我也說不清楚的時候我就去查,然後他釐清了,我也釐清了GJ

但是不能帶法典這件事還是讓我很受挫ˊˋ我會努力記起大家的名字的還有座號跟個性的,所以我需要的依然還是更多的時間跟加油,如此而已。

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網路線一直斷好討厭,我應該要叫房東哥哥來修一下。

喔對了,我在說話打字的時候會習慣提出人物的名字,除非是我不記得的部分,如果有些是路人或是不想被我寫到但還是寫到的人就請見諒,感恩!!(真的有人會來看嗎?除了小天使之外XDD) 

第八鄒hey

這幾天天氣變化真大,有時很冷有時很熱,一大堆人都在感冒。

總召的職務,依然龐雜,壓力依舊不減,但我想我必須要適應這樣的壓力還有生活,甚麼樣的生活呢?就是每天開會到九點半十點,然後在十一點的時候想起自己一整天還沒吃過東西,但是也沒時間吃了,因為還有好多書要念。

大概這就是我最近的生活。

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這周在前置作業上比較費力,在多種犯罪類型的分類上讓人看得非常辛苦,尤其是加重結果犯還有有認識過失vs間接故意,兩個部份讓人尤其搞不清楚。後來在故意過失的部分或許也比較有心得了,於是我試著用自己的話講(以殺人為例):

直接故意是→讓你死!

間接故意是→死了也好!

有認識過失是→這樣應該死不了吧!

無認識過失是→怎麼可能會死掉!

加重結果犯的部分,我看了一些實例,但是在分辨上還是有點辛苦,周末要再多下點功夫。

另外,永瀚學長在TA課後還給了我們一個作業:在理解公務員的部分時,加上閱讀許玉秀老師的刑法導讀,來促使我們更加了解。還沒拿到分科刑法,所以邦潔學姐幫我們印下關於公務員修正批評的部分,回到家仔仔細細的看了幾次,卻還是不甚了解,總之知道許玉秀老師對於修正公務員定義法條的部分抱持的是批評的態度。TA課時,永瀚學長問我們可不可以說出文中三個批評的論點,我卻講不出來,「這就是沒有讀進去啊!」一樣的問題,所以我有點挫折,下次我在閱讀每篇資料的時候都要動手做整理!(之前讀reader都會,現在就不會了XDD)一邊整理也可以一邊整理自己的思緒,不容易恍神!這是我接下來要努力的方向!

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最後讓全班哀哀叫的是殘酷的分數表現。

天下皆之善之為善,斯不善矣;天下皆之美之為美,斯惡矣。

永瀚學長說法律系的成績是以七十幾分為平均,我知道中文系不能與法律系相提並論,但還是受到震驚了,並且也擔心不知道輔法的我,有沒有機會在拿到20%然後轉成雙法。跟邦潔學姊開玩笑說其實自己是為了虛榮心才想轉雙,但其實不是,越來越接觸法律,也越來越覺得有趣!但是也確實是難的,我很少覺得有科目是壓力的,然而法律系的課卻一步步讓我覺得內容的龐大與困難,大概我還沒讀通,我需要更多的時間更多的心力來為刑法付出,然後朝複習時間120分鐘以上來努力。

我想我太貪心了。一天只能有24小時,而這是公平的,對吧?

所以最後還是只能無力的勉勵自己,加油。

第七週ya

接下政大中文高文營的總召一職,總不免有些忙碌,但我想這樣的忙碌是好的。

營隊跟念書都是我喜歡追求的事物,我也都會努力的!

今天上課時有位老師說,「大學」就是要追求真追求知識追求真理,而不只是單一的「追求利益」價值,我覺得這說的很對,現在的時代趨勢一直講求競爭力與利益追求,這失去了大學教育的真諦。還是不要說太多好了。

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我一直在反省一件事情

 

在課堂討論的時候,有許多同學都可以頭頭是道,相對於我還要翻課本找出自己模糊的印象在哪裡,他們不用翻課本翻法典,就可以舉出很多法條、很多案例!我覺得好厲害,我問他們說他們怎麼做到的,怎麼可以這樣背下這麼多東西,他們說,不是背呀,他們沒有背,他們說他們是

「多看幾次。」

於是我知道自己不夠的地方到底在哪裡了,原來預習不只是翻過看過就好了,是要「用心」去好好閱讀並吸收的。

雖然這樣有點抽象,但是我在下一次預習時一定會更加注意!希望下一次也能達到像那些同學一樣充實的預習效果。

 

喔對了,在擴張解釋的部分老師的說法與課本的說法似乎有點出入。

老師說擴張解釋是一種法官造法的一種不被允許的類推適用,是超出文義的解釋。然而課本上說擴張解釋與類推解釋不同,認為擴張解釋是以仍未逾越法律條文的文義外延內涵為前提,因此尚不違反罪刑法定原則。

但是TA永瀚學長還有課文尾端也有說這方面仍有爭端,所以其實這樣十分模糊的界定、說明,我還是決定贊成擴張解釋是(因為是擴張所以必是不利於行為人所以必是被禁止的)類推適用的範圍。

 

然後我覺得自己的邏輯能力還是太差,於是去圖書館借了一些關於邏輯的書本閱讀,例如有趣的《圖解三分鐘搞懂邏輯思考法》讓人看來津津有味,雖然跟刑法好像沒甚麼關係,但是我覺得自己好像藉由刑法刻得到更多更多東西了。

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最後還是要謝謝在TA課最後,永瀚學長所給的建議們,那些對我們徬徨無知的入門生極其有用。

第陸週馬哈喇

又到了要打mahara的時候了!! 

在當初預習時,便覺得這個屬人屬地部分(還有累犯定義的部分)是有點雜亂而困難,於是感到有點失落緊張,在做完血親性交還有通姦罪的測驗卷之後又更加備感挫折了!!(很容易挫折的個性XD)

老師說不用挫折,要從挫折中學習,但我還是低落了一陣子。

哎呀人蔘。

所以我現在根本不敢去寫測驗卷嘛!!!!(那就念到最後一刻再去寫!!)

還有我覺得這次大概是我看老師上課時power cam有史以來最多次的一次吧XD

因為在分析例子的時候實在是太有用了!!!!還有在教原則那裡的時候(ex禁止雙重評價等)我也是來不及抄,

噢還有共同正犯還有法律競合實在是讓人要多花一點心思,所以這個禮拜看了老師很多次的錄影(羞)

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上課時老師舉了複雜的ABCDEFG人們的例子,真的讓我清楚很多!!(淚)

然後今天TA又出了兩題(包括變化題們)關於人事地之效力,在我想了兩下之後得出答案,在跟學長驗證之後,又跟小組同學討論一陣子,很快的映證自己的想法是正確的!於是覺得自己這幾天念的總算是有「念進去」。

開心!!

 有些法律用語讓我困惑。 

例如:§12 I  非出於故意或過失者不罰。

那麼到底會罰甚麼啊?如果不是故意過失那還有甚麼情況呢?

後來趙忠源學長跟我說是「無關」,後來老師舉了「A在削蘋果B撞了A,C被A戳死」的例子,我就恍然大悟。 

還有§5 VIII但施用毒品及持有毒品種子施用毒品器具罪,不在此限。

如果不是施用持有毒品,那還有甚麼情況是會觸犯毒品罪的呢?

後來在TA課上也跟小組員討論了一番,除了持有施用,那就是販售啊!我怎麼沒有想到,毒品罪所要處罰的就是販賣毒品這部分!!(應該還有其他情況,只是我現在只想到販賣) 

哎呀!何必寫的這麼文言(雖然自己是中文系的= =)還是需要一些例子來幫助自己理解吧。

 說到文言,

§7最後一句「但依犯罪地之法律不罰者不在此限」這句話我也看了超久!!!!

後來經過一番詢問與思索,白話文就是,如果A在B國殺人是無罪的,那麼在A自己的國家亦不能審判A。

這些狀況在在顯的我的無知還有淺薄(別人都輕易的不會感到疑惑ˊˋ)

我覺得自己真的是語文能力很差欸!!要再加油GO

從例子來思考眾多的原則、概念,確實是非常容易吸收的,而且也容易驗證自己的想法。後來聽說了法實證主義,感到有點興趣,下次再把我的心得想法po上來好了,今天眼睛好痠。

有時候我覺得自己有點太鑽牛角尖了,不過這應該也是盡信書不如無書,那樣的獨立思考吧哈哈,就當作學習!如果有想法太偏激或是太固執的部分就…

 就找學長同學還有TA老師解答囉~

我想我應該還是不會放棄持續努力思考的ya

希望下一周一樣順利: ))

第五週弟舞洲蒂武粥埊庑喌

先來個流水帳!!

 

我今天心情超好的!!!!!!是我的幸運天欸今天!!

撿回被「借」走的傘、手機修好、文字學考試順利、學妹請吃小熊餅乾… …總之超多幸運的事情發生!!所以今天超開心!!

還有,今天一早要去麥當當買早餐,遇到老師,也是幸運的事!(很會拍馬屁XD)

 

喔對了老師!!!我真的要鄭重強調!!!我上次沒有翹課啦啦啦!!我也是立志四年不翹課的好學生!!(已經維持驚人的大一不翹課記錄XDDD)

星期二的第二節下課是趕著跑去綜院給陳婉寧老師簽選課更正的申請單(老師說他只有11:00~12:00有空),之後才氣喘吁吁的趕回來上第三節課,而我是在打鐘過後才落座的(周圍的同學可以作證!!),這點還是要跟老師說聲抱歉。坐我隔壁的趙忠源學長有提醒我老師剛剛在念我的名字(小天使的卡片!!),我心想,:「好,下課的時候再去跟老師拿!」在上課時當然也繼續認真的聽講(包括空白構成要件、要去打球而先行離席的同學、奇怪的或是猥褻的藝術),但是下課的時候另一門通識的小組成員又打電話給我催促開會的事宜,那時老師正在被一群人包圍著問問題,我詢問助教卡片在不在他那裡而得到一個否定的答案之後,便迅速離開教室了,沒想到竟造成老師誤解我當時不在教室上課,實在是冤枉!!但是造成老師的不方便也要跟老師道歉,確實是我的疏忽(鞠躬)!!

 

進入正題。

 

這一周學習到的仍是罪刑法定主義的部分,由於類推適用類推解釋實在是容易讓人混淆,所以老師又細心的講解了一次,畫了那個同心圓的圖(文字解釋的文義本身以及延伸的文義),也讓人更清楚明瞭,之後回家又想了幾次,到討論區看看大家的討論,也越來越熟悉類推適用的概念了。總之類推適用是超出「可能的文義之外」、是不利於行為人的「法官造法」的行為,這個概念在今天TA課時學長又再強調了一次,並舉了結婚的例子(一男一女結婚 與 兩女結婚的類推適用),說明類推適用的三大要件,分別是要兩個不同相似(仍無法以解釋使兩者變成相等之物)的東西(ex:男生跟女生),構成相同的法律效果,這就是我們所要禁止的類推適用!

 

這次預習的時候有一點點吃力(通常我會預習到下一周老師課綱所列的部分結束),不知道是範圍比較多,還是難度比較高,我在閱讀課本的時候真的「卡住」很多次,有時候積極一點就會上網找資料、找同學討論找答案,有時候卻也就失落的覺得自己很弱、圈出不懂的部份之後繼續往下看。我希望自己在下次預習的時候腳步仍然要加快,並且要早一點開始,如果有時間繼續往下看是更好,不要在上課前才匆匆的瀏覽末尾沒有讀完的部分,這樣就是虎頭蛇尾了。

關於在預習時遇到的障礙,我後來想了一想,發現這就是預習的旨趣呀!因為不懂,所以在上課的時候能直接釐清內心的疑惑;因為看過,所以上課時更容易抓到重點;因為花過時間思考過,所以在上課時也更能吸收,這跟老師說「要預習才能在討論的時候發揮效果」是一樣的道理。在一次次上課時我也一次次驗證自己的想法、作法,我認為唯有不斷的驗收與改進自己的學習發法,才能一次比一次更進步!所以我不再感到迷惘,甚至還慶幸自己有花時間乖乖去預習呢。耶!!

 

這週所學的主要是效力不溯及既往,還有明確性原則兩大部分,竊以為是沒有太大的問題,但是在探討「兇器」的部分,可就比較辛苦了,有時候雖然知道答案,可是卻也難以被其他人的理由說服,我想這就是老師說的「海綿原理」吧,於是我試著把自己掏空,而不要存著定見去跟同學討論。

在同學討論之後、老師後來揭曉答案、TA今天補充的判決,我想我已經掌握的「兇器」的定義了,在我歸納之後,總之兇器的特質有二:

 

  1. 客觀認為其對人的生命身體安全構成威脅而具有危險性之器械(因此自然界物質(樹枝、磚頭)不算、硫酸等液體因非固體之「器械」,故亦非)
  2. 以其客觀危險性決定,而不論其當初攜帶該物是否有行兇之意圖

 

雖然還是有點太幼稚的白話,或許也沒有全面性的概括解釋,但是在多方的解釋與思考辯論之後,我已經越來越了解刑法的學習規則,也越來越擅於理解文義還有為自己的想法做出說明,這也算是多日來的進步吧。

 

除了課業上的學習之外,老師也提到了時間管理的重要性,時間管理真的很重要!!其實不只是大一的同學,連我一個堂堂大二生現在還是有時會不知所措,有時候也會浪費時間,我想我也是要向老師所說的要會越來越運用時間吧,不然那麼多等待我的學習的東西,沒有時間消化豈不可惜?入寶山豈能空手而回?

再者,我也很擔心老師所說的「積沙成塔的學習差距」,一天落後人家一小步,越積越多就會越來越跟不上大家的腳步,我很擔心ˊˋ

還有,自己在上一周不小心上了Mahara今日我最夯的排行榜,所以也非常戒慎恐懼,倒也不是擔心自己沒有上榜難看,畢竟學習還是自己要對自己負責的事,不是跟別人比較的,只是會期許自己每一周都能這樣持續下去!

於是也因為這樣的壓力而能督促自己更加努力,這應該也算是一件好事吧。

 

哎呀又太多話= =

因為我講流水帳講了很多嘛!!XDD

而且我現在非常害怕去寫練習卷,因為有同學說很難!!所以我要多看幾次文本再去寫XD

最後我想說,我在刑法課(包括TA課)交到很多新朋友唷!不論是學弟妹還是同屆的甚至是學長姐、不論是法律本系還是輔雙轉的同學,我覺得超開心的!!耶果然是最幸運的一天!!!!!!!

我也太積極第四週yo

上課時老師又花了一些時間敘述了mahara跟moodle討論區的功能還有用法,雖然這之前就有說過了,但是一些同學在使用上面似乎還是有一點疏忽,幸好我沒有犯下這種錯誤。

我給自己的期許則是如同老師說的一樣,可以在一次次mahara的書寫還有討論區裡面,得到老師所說的成長,雖然我覺得成長大概很難一下就有很大的進步吧,積沙成塔,我也希望自己可以一步步的往法律的學習道路上精進。

課中值得一提的是:我真的很後悔手沒有舉得比別人快!在老師一次次鼓勵與催促回答問題的時候,其實我已經命令手要開始舉起來了,已經受到很大的動搖跟召喚了!可是還是敵不過同學更快速的舉手發言。我想在課堂上發言確實是需要勇氣的吧,但我下次一定會更積極的發表自己的意見或是提問!

看了老師在power cam自己錄的補充資料(禁止類推適用),覺得老師也太用心了吧!居然還自行錄影,如果是我一定會尷尬的說不出話來XDD

想說老師可能在下堂課才會教接下去的部分,還事先看了課本,為了理解花了好長一段時間,幸好老師有舉§321跟§27兩條例子,實在讓我獲益甚多,也更了解所謂類推適用「禁止在不利於行為人的情況」的意義了。

 

另外,我真的很喜歡TA課的氛圍!大概因為比較小班制吧,周圍坐的人是比較容易熟識的(在課堂上則是常會跟不認識的人進行對話),以四人一組的方式進行討論,使得我們在討論某個案例的時候比較容易聽到更多的聲音,也可以更深入的談論該議題,有時候我甚至會覺得時間不夠呢!或許也因為小班,(助教)永瀚學長也更能一個個以比較深入詳盡的方式解答我們的問題,讓剛進這個刑法世界的我們有更深入的體會與收穫。 

 

不知道是不是自己太鑽牛角尖太多慮,之前助教所說(並以之反駁我們對通姦罪和血親性交罪的法益論點)過的「必須存在的維護」才可稱作是法益,如果「有可能」則不為合理的法益,例如:反駁遺傳學的論點是「 性交不一定會產生後代」。我感到困惑的是,難道現存的所有法律都沒有例外嗎?都是有其必然存在的法益嗎?這點讓我十分不解。

還有,我是一直相信世界上有公理正義的,也認為法律(系/人)所存在的意義就是要追求所謂的公理正義,或者應該說是為了捍衛公理正義而存在,然而卻越來越多的人告訴我現實上是沒有公理正義的,亦沒有所謂的真相,因此我覺得十分的挫折與困惑,如果沒有了公理正義,那麼我們每天努力的這些關於法律關於存廢關於法益,那麼我們每天(其實也沒有每天啦XD)所努力的這一切,豈不是一件件荒謬的事嗎?或許我必須找到更堅持自己理想的價值,又或者也該要學著接受所謂「現實」的殘酷吧。這是我這幾天的迷惘,希望我在這條路上不斷前進的途中亦可以漸漸找到自己的方向還有答案。 

 

這幾天一直有這樣的感覺:我覺得好充實,雀躍的想要跳起來!好像學到了很多東西(雖然說不上來到底學到了甚麼),更大的收穫是發現了很多看事情的方法。一直以來我覺得自己最欠缺的就是獨立思考的能力,要怎麼才能不盡信書?要怎麼才能培養自己的一套觀點而能說得頭頭是道?我在跟同學相處的過程中真的學到了很多!這是我最大最大的收穫!

每個人的想法都好棒,沒有人是錯的想法,只是從各個層面切入,大家的價值觀都不一樣,造就出來的想法、論點都不一樣,因此覺得新鮮與有趣。最後也期望自己可以經由這一些些日子以來的訓練,培養出像大家一樣靈活的思考能力。

第三周yeah

這週的預習作業是論血親性交罪的可罰性,整體在閱讀部分,感覺比第一週通姦罪的除罪化還要深入很多,因此閱讀起來也更加費力。

 

先囫圇吞棗的看過一遍之後還是不甚了解,才在看過「刑事責任基本原則」的補充資料之後,再回頭看該文,就已經能夠更加掌握了。

 

整理一下補充資料,可得文中分為兩大重點:現代法治國原則,以及現代刑事基本原則,以下分而述之。現代法治國原則是以人的社會價值及自由主義為核心所必須存在與建立的原則,其內容又可概括為五點,其一是自主原則,提到的是一國之內人人自主,國際間則國國自主,均有權力決定其的生活規範;其二是平等原則,說的是只有人人價值相等才能得到真正的人人自由;其三是分權原則,強調的亦是要落實分權才能落實真正的自由平等;其四的法定原則,牽涉到的是在人人自主之後所共同制定的生活規則;最後則是最常引用的比例原則,意義是以目的和手段所調節的(有效性&必要性)平衡個別的利益,換句話說就是殺雞焉用牛刀的道理。

現代刑事責任的基本原則另有七點,分別是罪刑法定原則、法益保護原則、有責原則、個人責任原則、最後手段原則(量的不法觀)、罪刑相當原則,以及禁止雙重評價原則,有些原則是中學已有學過,但更多的原則卻是新的知識,讓人在閱讀的途中又增進了不少。

 

在閱讀文本的時候我習慣在粗淺的看過一次之後,再進行深入閱讀一邊做筆記再一邊思考,大概這能更好抓到文中的要旨吧。補充資料不只是讓我們了解多個刑事原則、專有名詞,對於刑法的掌握程度也因為這篇文章而得到某些的提升與成長,至少幫助了我閱讀理解「血親性交罪」一章。

 

〈論血親性交罪之可罰性〉一文脈絡十分清楚,分為德國聯邦憲法的多數意見、Hassemer大法官的不同意見書,以及文章作者的個人見解。閱讀起來沒有太大的困難,難度在於文字使用的抽象與專有名詞的理解。

我認為文中某些觀點實在令人匪夷所思。首先是多數意見中,率先說明了「法益是一個有爭議的、不具一致性的概念… …,而因此無法對立法者發揮效用」,但在之後卻又陳述了何姦罪所要保護的法益(於「尋找禁止血親和姦之刑罰目的」一段),如此的敘述,豈不是在否定法益理論之後,又以法益理論堅持血親和姦罪之可罰性,是互相矛盾的。第二在不同意見書反駁的論點實在讓人有些無法接受,例如在反對「亂倫所產生的小孩有可能產生角色錯亂」這一點時,Hassermer大法官用的理由是「現在有可靠的避孕措施」,來阻止亂倫的結果造成婚姻及家庭結構的崩解。雖然找不到可以反駁的破綻,但是就是覺得某些地方難以言喻的不太對,而那樣的「不太對」,就是我無法接受他論點的原因,或許是我不瞭解辯論的真諦吧,大概就要用這種接近於詭辯的方式才能戳破對手,進而堅持自己的想法;或許這樣就是辨清真相的方法吧,但是到底甚麼是真相呢?真的有所謂的真相嗎?要怎麼做才能找到真相呢?

說遠了。

相較之下文章作者的意見歸結於血親性交罪侵犯了市民的自主原則,以及私生活不受侵犯的核心領域,則讓我可以接受的多。從刑法的自由主義、法治國原則來突破論點,則較能說服我理解血親性交罪的應罰與需罰。

 

另外還有幾個問題尚未獲得解答,但我想我會盡快去找出答案。諸如血親和姦罪中的「行為主體」以及「行為客體」的區分方式為,還有「循環論證」的定義… …等等。

 

最後不免要自我檢討一番,自認為這一週所做的準備還算充分,在小組討論的時候也多能直接表達文中的看法,而不需再翻書或找筆記,這應該是課前功夫做的比較足夠的關係,希望自己能繼續維持!!

 

ya今天的mahara打得好充實XD

也希望之後不要懈怠囉!!

第二週!!

    從中文系輔系過來,總感覺自己比其他同學對於法律的敏感度還需要更多訓練一點,於是上起課來也就特別戰戰兢兢,但是或許也是因為這個原因而能使我在課堂上特別專心,以及更細心的閱讀reader吧。

    因為課本還沒到,所以這週在複習的時候,就是以reader為主,在搭配上課的筆記,翻閱多次之後,自認為抓到了其中的要點,便也就安於現狀而沒有再去找新的資料來補充自己的論點了。後來發現竟然還有同學另外上網去查跟通姦罪有關的大法官釋字或法條,或是其他專家學者在這個議題上的討論,我恍然大悟才知道自己做的終究還是不夠多。

    另外在文獻中提到「循環論證」的部分我認為還是太過抽象,因此加強自己的邏輯概念,還有在辯論時會使用的術語的資訊,都是還要再多加強的部分。

    通姦罪一直是有爭議的議題,老師說每個法條、每個限制,都是有其所要保護的法益,歸納文中所述,通姦罪所要保護的法益有兩點,第一是國家重視婚姻的宣示,第二是維護所謂的善良風俗。

     黃榮堅先生所要反駁通姦罪存在的觀點,其一是對通姦罪真的能夠維護善良風俗嗎?通姦罪廢除之後真的對社會上認知夫妻之間的中真有所影響嗎?其二,是就通姦罪設立的原始目的及效果進行檢討,提出通姦罪告訴的出發點,多是出於所謂「卑劣的動機」,也就是報復,或是進行金錢上的賠償要求。其三是進行通姦罪的告訴之後,真的能維持一個婚姻的完整嗎?這都是要提出質疑的,若以上所要保護的法益都無法兌現,甚至還對一個婚姻家庭的完整性進行加害手段的話,通姦罪真的還應該存在嗎?

    黃榮堅先生以及多方對於通姦罪存廢問題的討論,固然沒有孰對孰錯,然而在一個比較保守的國家,例如:台灣,我們真的能理性的判斷通姦罪的除罪化嗎?我們真能依照邏輯的觀點,屏除它對善良風俗的貢獻嗎?我對這樣的想法抱持保留的態度,在多數人的觀點裡「不對的事情就是要立法來禁止,甚至處罰」,而通姦罪是「不對的事情」,因此通姦罪的存在是有其必要性的,在我與父母、其他同學討論這個問題時我可以得到這樣的結論。然而這一點又牽涉到「不對的事情的定義為何」以及善良風俗與通姦罪的相關性,循環論證的結果或許又會掉入專業的泥沼裡。

    最後,我認為通姦罪應該還是有其存在的價值,我認為法律就是要百姓認同然後遵守的皈依,而善良風俗還有社會的基本價值(通姦是錯誤的),也是我們必須去守護的,於是我迂腐的覺得通姦罪還是應該存在的。

    這週上課在討論通姦罪存廢的時候,還有在moodle討論區的時候,令我感到十分驚訝,大家都能侃侃而談,甚至還有同學可以跳脫文本而產生自己對於案件的意見,不論是反對或是贊成,大家都能完整的說出自己的想法,我覺得非常佩服,希望自己也可以向他們學習。希望在未來我也可以成長成跟各為同學一樣,在一邊閱讀文本的時候不要全套的接受,反而要開始培養自己的想法,我認為這是比較重要的,也是我會去努力的方向。