除了令人害怕的發成績外，這堂課另一個重要的地方是老師讓我們看了個有關國光石化的影片，因為高中英文老師的影響，之前就有在接觸相關議題，認股動作也由英文老師集資班費代轉捐過一次，但這次是用自己的名義，感覺多了分踏實感。每次看了影片都覺得很震撼、很痛心，當政府部門選擇站在經濟利益的立場時，我們究竟還能為環保做些什麼？一句白海豚會轉彎就可以抹煞掉濕地破壞的理由？我不懂。他們只是想優游在海洋，為什麼不是傲慢聰明的人類腦筋轉彎使政策改變呢？這使我開始深思，是該選擇坦然接受還是試著改變什麼？但當方法用盡，我們到底還可以做些什麼？茫然無知的我只知道，自然不會說話，海豚只會哭著找媽媽，是該時候有人為他們發聲。很感動老師能把這訊息傳達給更多人，為冷酷無情的刑法條文，多了份人情關懷的感動。
這禮拜最重要的是ＴＡ課的電影欣賞時間，提及另一個爭議性的話題－原住民的居住權，透過與祖靈的對話，在都市流浪的泰雅族人，展開了一場靈魂的旅程。電影中的對話採泰雅族語溝通，是導演的堅持，讓文化得以保留傳承下去。很喜歡陳文彬導演片後說的一句話：「對我而言，電影是個能與社會對話的平台。」從這便看出導演對電影的堅持，試著想透過電影傳遞些什麼，然而當影片完成，導演退居於幕後，能體悟到些什麼，完全是交由觀眾自由發揮想像。
大學第一次的期中考落幕，回到家是滿滿的溫暖。
考前窩在總圖的時間明顯拉長，放眼望去桌上盡是一本本的小六法，競爭壓力之大可見一斑，告訴自己不需跟別人比較，重點是自己真正吸收、得到了些什麼。有了考試的壓力才發現自己預習＆複習的時間做得不夠充足，缺了很多東西卻沒有立即的補齊，到了考前才感到強烈的恐慌。坦白說，之前覺得power cam功能性不大，要一直專注的聽著重覆的上課內容其實有那麼點枯燥乏味，但是真正到了期中考前卻忽然發現它其實好偉大，當自己一個人唸很多東西，拘泥於文字上的死記硬背，總是不久後就找周公下棋……，然而搭配著power cam，經過再一次的解說，筆記來不及抄趕快按暫停，發現觀念藉由不斷的聽慢慢建立，了解到複習的重要性。
這周的TA課學長們講解了辯論賽制＆毒蠻牛判決，帶著一種既期待又怕受傷害的心情，害怕著自己的表現不好會拖累大家，對於辯論帶著一種畏懼的感覺，因而之前在法英營的模擬法庭中感覺就沒有幫到組員們什麼忙……，但我希望為自己設立目標，藉由機會試著融入族群，讓自己有改變的空間！相信只要盡力去做，我也可以！很喜歡和組員們討論的感覺，希望大家能合作愉快，一起加油！
mahara中斷一點時間，是時候該調整振作了。
期中考將近，很多觀念尚未建立，隨著時間的緊迫，心情更加煩躁，總告訴自己不再是高中生，應調整自己的讀書習慣，非字句上的硬記死背，而需採取觀念理解，縱然如此，效率還是不高，這點著實讓我感到非常緊張。
這周提及了法律變更＆事實變更的區別，針對討論區同學們的po文，總覺得還是無法透徹了解其中的差別，藉由老師這堂上課的內容，舉出很多不同的例子，才漸漸了解到其區分的方式，但是細部觀念在課堂上仍未釐清，督促自己需利用影音檔詳細地再複習一次！另外讓我印象深刻是有關重傷的定義，上禮拜的TA課就有稍微提及大拇指＆食指的重要性，當時還引發大家熱烈的討論，開始練習起沒有大拇指＆食指的生活！哈～試著練習，真的會發現大拇指＆食指對我們超重要，我想這也正是立法者會將此列為重傷的主要原因吧！今天有點責怪自己還是沒有舉手發言……，在例題演練的題目明明不難，一片靜默的情況下，下意識仍覺得發言是件丟臉的事情，一定要徹底改善這種情況，試著思考，拿出自己的氣魄來啊！最後是犯罪的基本類型，這部分課前預習讓我卡關很久，念完了前面的概念，但後面的東西卻又牽扯到前面的概念，讓我感到超混亂的，希望在下次的課程能把這部分的觀念穩固建立，畢竟我感受到此部分強烈的重要性！
今天的刑法課多了位神秘嘉賓，為艱澀的課程內容增添了一點可愛的風格！學著享受生活，放眼未來，過去的歲月成為沉澱心靈的美酒，告訴自己微笑不難：）
我要說這周的分組討論整個讓我印象很深刻。
關於凶器的定義，本以為是以意圖作為判斷依據，因而我們這組認為螺絲起子只是個輔助開門的工具，而非是用來危害他人性命凶器。然而根據９２台非３８針對加重竊盜罪所作出對凶器的定義竟是：一般社會觀念足以對人之生命、身體、安全構成威脅，而具有危險性的器械，據此認定木棍、木棒、螺絲起子屬之，然而磚塊、石頭乃自然界之物質不屬之。這裡的磚塊在ＴＡ課又再一次的討論，大家仍舊覺得有爭議，畢竟磚頭也是要經過人工製造而成吧？
更令我訝異的是硫酸也非屬之，我想最大的原因應該在於硫酸屬於流體而非固體，因而不在文義解釋範圍內器械的定義，另以５７條（科刑時應審酌之事項）訂之處罰。經過思考的小組討論、謬誤觀念的釐清，這３節刑法課真的上得充實有趣！還有ＴＡ課也有小組討論，是有關效力不溯既往的議題，學長們舉出了３個不同例子讓我們思考，雖然我們小組又把觀念導向了錯誤的方向，但在錯誤中成長更是加深印象的好方法！
表定在刑法課結束就ｐｏ心得，但是又想上完ＴＡ課統整內容再打感想，一拖再拖的結果就是拖到了周日，總有些感觸是真的會消失，我想我必須檢討，不能再以一句＂計劃趕不上變化＂嘲弄自己，學習自發性的安排該做的事情，我還有很大的進步空間。
親愛的天使兒，一直很感謝你的鼓勵，超期待在卡片上見喔：）
這兩週又接觸到了很多新的東西。
上週充斥著許多有關性交部分的東西，子捷學長在今天的ＴＡ課又討論了一番，強調是以學術的角度為出發點，指出我們必須敞開心胸，勿以有色眼鏡看待，但心中還是有那麼點小疙瘩。作業部分一整個方向好像錯誤，還是沒有搞懂應罰性跟需罰性的差別，這點著實需要下工夫去改善。接著，嘗試跨出第一步，終於在moodle討論區留言，花了很多時間思考和搜尋資料，試著說出自己的論點，雖然尚有不足，但對於自己的第一次，還是要給一點小鼓勵！雖然總因moodle的留言篇數搞得心神不寧，但這也督促我必須跟緊大家的腳步，雖然壓力還是頗大，但我很努力在適應中。
這週先提到法治國的原則，老師的舉例真的很有趣，我想一個完全沒有法律的社會一定相當的可怕，如果每個人總想著：「只要我喜歡，有什麼不可以？」，那這個社會必定失衡，縱然還是老調重彈：「法律是最低限度的道德」，但正因有了法律的保障，我們才能得到更多的東西，因而，這也是我讀法律系的初衷。再者提到刑法的帝王條款－罪刑法定原則，高中階段就有提過這個觀念，感覺上起來頗有莫名的熟悉感，對於定義更加確立，是大學專業智能培訓的起步。
最後一定要大推一下小天使＆小主人的活動，知道有人在關心自己真的是一件很開心的事情，加上小餅乾更是超窩心的！我也要扮演好小天使的角色，希望我的小主人也會因為一點關心而感受到溫暖。
遠離家鄉的新環境，台北緊湊的步調讓我很不適應。
本以為是單調乏味的法科課，卻在老師規定配合
moodle及
mahara學習平台下改觀，Ｅ化的世代下，不再只是一味的背書考試求成績，網路，變成學習上無可或缺的幫手；努力不懈的態度，則是目標成功的最佳途徑。
提早把Reader預習完畢，有種妥善安排時間的成就感，試著規劃行程，找回讀書的節奏。很羨慕同學們的思維能力，總是能在老師拋出問題後侃侃而談，反觀自己，就連舉手的勇氣都沒有，這點實在讓我感到很挫敗。課程結束後的討論區更是一大關卡，很努力地想要說出些什麼，卻總是畏懼不敢發言，看著同學們踴躍表達意見，其實我壓力好大，好像失去了些原本念法律的熱情，擔心自己跟不上別人的進度，雖然只要跟自己比賽就好這道理我也懂，希望在競爭環境的壓力下，我能突破自己內心的障礙 ，相信自己的能力。
第二篇的Reader難度明顯加深許多，雖然已經完整看過，浮現是更多的問號，計劃解決問題的辦法是把問題記錄下來，透過課堂上的講解及討論區的激烈回答，設法自己解決問題！
期待能有完美的兩週，目標定位在討論區的發言。相信問題只會越來越多，相信自己能處理得很好。By the way,見識到老師認人的功力，實在是超級強大阿！而且看到我的名字沒有當成男生，這點讓我好感動喔！