十七週與期末總回顧

終於把這學期結束掉了,考完刑法後我發現自己考試的時候總是太緊張,常常還沒看完題目就擔心自己到底會不會寫?以致於腦中一片空白思考能力完全下降。這是很大的致命傷,思緒混亂答案會寫得雜亂無章,沒有脈絡。考試中也一直擔心到底能不能寫完,搞得自己心神不寧,也許是我把考試看得太嚴肅太沉重,我應該試著想像考試就是一份簡單的測驗,對自己平時努力的審視。分數擺一邊,付出多少的努力得到多少的回報才是重點。

從第一堂刑法課老師介紹自己開始,我們經歷過小組討論、MOODLE討論區發言、MAHARA反思記錄、TA課、模擬法庭辯論等,一個學期中我們利用如此豐富的學習工具來幫助我們學習法律,這真的是很可貴的經驗。這個期間有許多開心失落的事情,不過都已經走過去了。

現在是寒假的起點,這個期間我們系籃要加緊練習,朝著稱霸政大為目標,我們要做個冠軍。還有我已經在心裡跟自己約定好寒假順便把自己沒打好的基礎加強練習,刑法、民法和我的英文能力,希望在下個學期的開始,我已經做好充分的基本功了。

祝老師與、永瀚學長與邦傑學姊、各位同學春節愉快

第十五-十六週學習反思記錄

1·週末將刑法期末考範圍從頭複習了一遍,靠著老師與TA講解過後的筆記搭配著課本複習。

 

2·前幾個章節經過MOODLE討論及課後複習之後複習起來以變得十分容易。但違法性這個章節可以說是極為複雜,理論學說一大堆,在讀的時候非常辛苦,一面讀起來就花了十幾分鐘。而且判斷案例時還將阻卻違法與阻卻罪責混淆,還好有TA與老師提醒。

 

3·雖然違法性看似複雜龐大,但有過前面章節的經驗,加上熟習後,違法性的章節應該也可以很順利的消化。

 

4·MOODLE還有篇數沒發完,在複習完違法性章節後試著在討論區以自己的了解作發言並將阻卻違法事由複習一遍。

 

上學期的刑法告一段落了,這期間真的學到很多,不敢說學得很好但真的累積了很多經驗,很謝謝老師、永瀚學長、邦傑學姊與同學的幫忙,在學習的路上給了很大的助力。

第十三-十四週學習反思記錄

1·因果關係與客觀歸責預複習數次,更難學習的章節下了更多功夫。

 毒蠻牛案的討論與準備充分,預期將會順利的晉級。

 

2·因果關係與客觀歸責再上課的時候,看到案例總會想了半天還是沒有結果。相當因果比起條件因果與客觀歸責容易許多,利用一般經驗判斷總是會比較輕鬆。

 我們的毒蠻牛第二場比賽,我們以反方的身分慘敗給正方。

 

3·因果關係與客觀歸責的部分,有很多細節是我容易疏忽的,像是風險的問題,就像檳榔西施案裡的「乙超速之製造車禍的風險是不同於製造甲車飛入檳榔攤的風險」。但一步一步看後就覺得其實也不難察覺其中的差異,剩下的工作就只是多練習去看多一點案例以加強自己看到案例時不被難倒。而得知Roxin的學說至今仍未成熟心中不免有些惆悵,原來這真的是不簡單的學問。

 回到毒蠻牛案,我們打輸的最重要原因是準備的論點不夠多,一直以五項預防措施與犯人之主觀犯意來要求正方提出證據之舉證責任來推翻我們的說法,殊不知正方在拿出證據及合理懷疑後,我們反方就完全不知道該如何作反擊了。

 

4·期末考將近,每個禮拜留圖書館的時間要達到十小時以上。預習下禮拜的主觀不法構成要件與複習之前進度。

十一-十二學習反思記錄

 

1.複習犯罪基本類型後緊接著預複習行為理論,並將毒蠻牛案全部判決反覆看過數   次並抓出打辯論時檢辯方有利與容易被攻擊的點。然後預習十三週的因果關係與客  觀歸責。

2.雖然一開始看行為理論有些複雜,讀熟之後確實很容易明白它所要表達的重點。而犯罪類型的部分在判斷時有時會想很久。第六章的部分更是難以理解,內容豐富且對於我來說難度頗高。結果,作了五、六章測驗後,以為很清楚的行為理論根本不是完全了解,因果關係也不出所料幾乎亂猜。

3.在看行為理論的時候,我太著重於目前實務上運用的社會行為論,使得忽略其他理論的細節。而第六章我又預習過了幾次,等到老師上課後看能不能完全理解這章所說的重點。 

4.藉由看到法條中的構成要件來練習判斷犯罪類型,每一週的進度教完後立即利用晚上時間徹底複習加深印象。

 謝謝老師與各位學長姐的演說,這份講座真的對我很重要,本來一直覺得法律這條路很無聊枯燥,出路也很窄。但聽過各位學長姐的經歷後我覺得,要怎麼收穫還是要看自己怎麼栽。

 

九-十週學習反思紀錄

1.          將課本講義、上課的ppt、筆記等通通複習一遍,在考試中靈活運用。

2.          結果考試的時候卻還是沒能將自己所吸收的全部發揮出來,尤其是在敘述論點的時候不夠清晰且完整地表達,造成每一題都不太肯定也不太滿意。

3.          會有這種結果恐怕是因為我的練習做得不夠多,光是看題目加以分析還不夠,我應該將題目案例做一次練習,這樣考試的時候才不至於因為慌張而手忙腳亂不知道要寫什麼。

4.          練習寫下答案才不會在考試當中慌了手腳,有了經驗再遇到相似題目的時候可以利用更少思考作答更加迅速。

七-八週的學習反思紀錄

 

1.     mahara每週一篇,功課做足,抓住問題的重點試著突破並做出正確的判斷。

2.     mahara依舊是兩週一篇,在課堂上討論問題時做了一套自己的解釋做出正確的判斷

3.     這兩週時間控管不佳導致許多功課一拖在拖總在臨時關頭才做,跟mahara的約定也沒能實現承諾,想在學習的路上進步不是靠嘴巴說說的,我要逼自己許下承諾,說到做到。問題討論不是在於持多數意見的人一定對,能夠完整有理的解釋自己觀點並堅持內心確信是看出問題重點的關鍵所在。

4.     期中考加油!把所有能複習的都看過一遍,把專業顧好再顧通識,要all pass

 

五-六週的學習反思紀錄

 

1.     與同學討論時能夠勇敢地發言且有助於炒熱問題,並試著預期能在這兩週做到逐條地思考案例並做出正確的解釋。

 

2.     當刑法課堂上與TA討論課討論題目時,討論課討論題目時,不是漏掉了某個重要的要件就是最後做出錯誤的判斷。例:雖然飛機降落在我國領土,但犯罪結果已在之前發生,我卻還認定可依我國刑法處罰。在國外有通姦事實無法依我國刑法處罰。雖然做到與同學討論問題時的積極態度與熱絡程度,但最後我的見解卻無法符合正確解答。

 

3.     類似問題發生過好幾次,會發生這種結果或許是我的思考不夠周全,看見某些構成要件便急著適用卻忘了某些無法成立的要件。無法符合我的原本期待著實令人沮喪,但希望這些教訓讓我在未來的法律之路能夠走得更謹慎。

 

4.     下週的目標:mahara每週一篇,及時記錄自己的不足之處。功課做足,思考謹慎,抓到問題的重點與盲點試著突破。

 

 

三-四週的學習反思紀錄

還沒上刑法之前,我一直認為上課只要坐在底下聽著老師上課,認真地抄筆記就是學習刑法的方法了。到了第一次上課聽過老師他的教學方針後,我覺得有些緊張,因為我既不懂什麼是moodle,也害怕不能適應新的學習方式。

                                                       

第二週上課前預習了「通姦罪的存廢」,裡頭有許多看似懂又非完全懂的詞彙,例如:法益,雖然有些小細節不太了解但大致上還是可以理解。第二週正式上課,完全顛覆我所想像的上課模式,藉由對話討論,老師請同學提出自己的見解,在試著引導我們思考走出清晰的脈絡。令我吃驚的是,同學們的發言都很有深度,在我看來不像是新鮮的法律人,讓我開始思考著是不是功課做的不夠才不像他們這麼有想法。

 

同學們的表現著實讓我感到慚愧,但聽過他們的意見再經過老師的導引,對於討論的主題又更加的瞭解且更有廣度了,學習上利用討論方式確實比單單認真鈔筆記聽講來得更加有效率。這麼優秀的同學和這麼認真的老師,如果再加上我的努力,想要學不好也難,我希望能把自己的基礎打的扎扎實實。

一-二週的學習反思紀錄

 

還沒上刑法之前,我一直認為上課只要坐在底下聽著老師上課,認真地抄筆記就是學習刑法的方法了。到了第一次上課聽過老師他的教學方針後,我覺得有些緊張,因為我既不懂什麼是moodle,也害怕不能適應新的學習方式。

 

第二週上課前預習了「通姦罪的存廢」,裡頭有許多看似懂又非完全懂的詞彙,例如:法益,雖然有些小細節不太了解但大致上還是可以理解。第二週正式上課,完全顛覆我所想像的上課模式,藉由對話討論,老師請同學提出自己的見解,在試著引導我們思考走出清晰的脈絡。令我吃驚的是,同學們的發言都很有深度,在我看來不像是新鮮的法律人,讓我開始思考著是不是功課做的不夠才不像他們這麼有想法。

 

同學們的表現著實讓我感到慚愧,但聽過他們的意見再經過老師的導引,對於討論的主題又更加的瞭解且更有廣度了,學習上利用討論方式確實比單單認真鈔筆記聽講來得更加有效率。這麼優秀的同學和這麼認真的老師,如果再加上我的努力,想要學不好也難,我希望能把自己的基礎打的扎扎實實。

 

我的具體行動是尋找周邊資料或與同學討論主題,把自己的意見發表出來與同學做磨合,這樣會學習成效會更好