991刑法(一)學習歷程紀錄17 約定?

  這是這學期確定最後一篇的Mahara了。

  老實說,我覺得我就像是一株在寒冬中萌發新芽的小小幼苗吧!

  這個學期,感覺自己一直在尋找一個出路,一道熹微的曙光,讓我能從泥土裡快點吸收足夠的養分茁壯,我好渴望能聞到空氣裡的芬芳……

  大學的第一個學期,在我最後一個考試後,悄悄的結束了,其實沒什麼感覺,好像就是已經麻痺了一樣,但我彷彿聞到空氣中一種若有似無的哀傷。一切都讓我覺得大學的第一年,跟想像中的完全不一樣,是不是自己能力不夠呢?開始對自己產生懷疑,努力是不夠的,加倍的努力也許才能有一絲絲的生機,在前方。

  這個學期學到最大的學習點應該就是「如何寫申論題」吧!這個學期,幾乎每一個科目,都是用申論題來當考題的方式,期中考和期末考試,往往一不小心就覺得自己寫了要一萬字有了,而且在考試的當下,必須以極短的時間來做思考上的連結,似乎是手完全不可以停下來,一停下來可能題目也就寫不完了,到了最後的三十分鐘時,總是要一再的查看手中的錶,是不是要寫不完了呢?每次寫申論題,壓力就好大,因為四周的同學們沒有一個看起來是手有停過的,於是,逼自己,速度,還不夠快,但是快的結果就是,考後才想起有些什麼地方又忘了做加強的闡述,但是在當下,憑的是直覺吧!至於什麼該寫的架構,因為平日不足的練習,早也就在腦海裡煙消雲散。

  至於,一個學期下來,我的刑法造詣何如?自己覺得並未令人滿意,但情感上尚可接受,因為自己真的有花時間在刑法上面,只是可能有的時候,刑法的狀況不是那麼能夠理解吧!我想想喔,這個學期學到了什麼呢?(靠記憶開始回想)一開始是Reader的通姦罪,然後是刑法上的人、時、事的效力和地的效力,還有刑法上的公務員的討論、犯罪的類型、具刑法上品質的行為、犯罪的客觀不法要件--因果關係與客觀歸責、主觀不法要件--故意或過失、然後是違法性中的緊急避難和正當防衛,還有就是一些刑法上的學說和理論之類的。是不是認真一點,就能達到自己的期望,然後雖然面對的是法律的寒風刺骨,但是總能留住一線的希望,讓我感覺到成就感呢?希望,下學期的自己,能開始成長、開始蛻變!

  面對他、接受他、處理他、放下他,人生的箴言,當我覺得自己已經夠努力的時候,如果已經夠努力了,是不是就不會感到一絲絲的後悔和憾恨呢?我想,有的時候真的會覺得自己能力不足,所以,才會有盡力就好了的說法,可使現在總覺得沒有達到預想的目標,就覺得還可以再更好的,所以有的時候真的需要這種智慧,適時的放下,才能過得更快樂!

  下個學期請再加油!在寒風中,我還是要勉強滋長!

991刑法(一)學習歷程記錄 16 新年&期末

 一年就又要過了,大學的第一個學期就這樣不知不覺得消逝了,也不知道自己到底在忙些什麼的,好快好快……,而且我超怕冷的,每天回到溫暖的寢室就覺得精疲力竭。我想,在第一個身在台北的跨年,我還是得被埋在報告之中,奮鬥,只希望不要讓自己感冒了。

  我原本想在這禮拜一到五之中,再一次複習違法性的部分,結果好像時間安排的不如預期,所以又沒了下文,但我有看Reader喔!這個禮拜的刑法在違法性,和緊急避難、正當防衛之中。這裡似乎有一點複雜?還是我自己領悟力不夠?看著期末考的日子漸漸逼近,似乎有那麼一點點的心慌,唉~~。我還在Reader的研讀當中,這次的範圍好多,經過同學的提醒之後才發現這個期末考,好像是從犯罪的類型開始考到違法性喔!期末真的是一個頭兩個大耶!除了刑法之外有好多其他的科目也是一樣,在期中結束後大趕課,而且還有期末報告,在期末考之前我能不能把刑法給搞懂呢?加油加油!

  Mahara也要接近尾聲了,不知道這會不會是我這學期的最後一篇呢?期末考要到了,真的很忙,我想大學生活並沒有比較輕鬆吧!最後還是要講一下,時間管理真的很重要!現在就只是想把期末做好!

991刑法(一)學習歷程紀錄15 漸悟

  這個學期就快結束了呢!

  這個學期除了一開始比較輕鬆之外,越到期中期末,整個就像是,連讓我喘息一下的機會都要沒有了,還要做的待辦事項,實在太多太多……

  這一篇Mahara是在平安夜裡打的,兩個室友回家過節,剩下的那位也出門去狂歡了,只留下我自己一個人,守著這個冷清的寢室,好不習慣這種感覺,我也想和家人一起開開心心的過節,不想再這樣的孤單寂寞。外頭的天氣,是不是也在訴說著我的落寞呢?平安夜和聖誕節,似乎瀰漫著一種高興不起來的氛圍。因為南友會要推企劃,所以我沒回家,也不能回家,我想對自己負責,也對大家負責。

  這個禮拜的預習部分是違法性,內容還真不少呢!看到了後面,之前的內容也忘的差不多了,還需要多看幾遍才能貫通呢?也許這裡的情況也太多了,不是一時就能全盤都懂的(事實上好像刑法本來對我而言就很難?),從正當防衛到緊急避難、依法令的行為和業務上之正當行為,還有最後的超法定阻卻違法事由,再加上之前的刑法上行為的判斷、客觀上的因果關係與客觀歸責、主觀上的故意與過失等等的條件,要讓一個犯罪人接受刑法上的制裁,真的需要通過層層的關卡呢!雖然看起來很有條理,但是似乎有些情況是很難去理解的。

  TA課學長學姊請大家吃炸雞、pizza、還有烤鴨,讓討論課溫馨了起來,真的是很謝謝永瀚學長和邦傑學姊喔!也祝大家聖誕佳節愉快。

  在享用完大餐後,還是有上了一點課喔!學長說明了主觀不法要件中的故意體系,也就是雙重定位的階層,然後提醒我們要記得回去看Reader,話說我一直都記得它的存在,但在期中考過後還沒有真正的好好翻開他研讀,實在是罪過罪過阿!我會盡量找時間把它K完的(我盡量啦!

  最後希望這個禮拜能趕上自己擬定的進度,不要再被時間追著跑了拉!壓力很大耶!今年轉眼又要過了……

991刑法(一)學習歷程紀錄14 天阿

  天阿!我的作業(答辯狀和起訴書)還沒有教,但是已經來不及了!我記錯時間了?我還以為在辯論比賽整個結束之前都可以交,唉唷!

  這個禮拜進度從客觀不法構成要件--因果關係與客觀歸責,來到了預習的主觀不法構成要件--故意和錯誤的部分。客觀歸責的部分真的很難去分界,有的行為要分別討論,有的行為要整體來看,如果把它分割了就會出現完全不一樣的刑法評價,連學長都說,念了那麼久,有些案例仍然是很難判斷到底行為人對行為有沒有客觀可歸責性,畢竟每一個人的看法不同嘛!

  至於主觀不法的部分,我看了課本後也有些跟原本的認知不同的地方,會覺得這裡跟我想的不太一樣,原來根據這個理論的結果是這樣,如果採行另外一個理論的結果會是那樣,那麼通說又是如何認定的。就像是學長說的,客觀歸責其實一點也不客觀,到最後還是必須要依賴主觀來判斷這個可歸責性。

  快要期末了,要開始準備囉,打完這一篇Mahara就開始吧!

PS. 千萬不要再記錯交作業的時間,好嗎? 老師對不起拉 = ( !

991刑法(一)學習歷程紀錄13 change

  我又來了,Mahara!

  經過一個禮拜的沉澱,也終於忙完了期中考,不過手邊的工作仍然沒有停歇,忙南友會的返服,開始準備期末考(有8科耶!)還有收上的報告,整個工作量真不少,回頭想想,我還以為自己忙不過來的期中考,也就這樣被撐過去了。是不是自己認為不可能的,只要努力的、盡力的去做總會過去的呢?姑且不論最後的結果如何,時間到了還是得面對現實吧!

  其實有很多可以寫的心情。

  這個禮拜的進度是犯罪的構成要件、結果關係與客觀歸責,就像TA課時永瀚學長說的,懂的人就覺得其實很簡單,但是像我是需要一點時間沉澱的人,就算是當場懂了,也並不代表等下課後仍然能融會貫通,畢竟這些理論學說都含有抽象的概念在裡面,只靠當下的頓悟是未必能記的牢的。

  感覺的出來,客觀不法構成要件--因果關係與客觀歸責這個部分,很重要很重要。要判斷一個行為人的作為(或不作為)到底是不是一種刑法上的犯罪行為,需要很多的條件來篩漏。在Moodle上的討論也如火如荼的展開,大家對於各種的犯罪行為都寫出了意見,看了老師的提點信之後,我發現我的第一篇發言非常的薄弱,應該還要就三階層來論,下一篇要寫的詳細一點囉!

  來說一說模擬法庭的辯論吧!我想這是一個經驗,第一次的上台辯論經驗。

  從來,就沒想到有一天,我會被派上台跟同學們進行半正式的辯論,一直對要上台面對群眾有些恐懼的我,在每次的上台前總是緊張異常阿!唉~結果輸了!(自責中)我們這一組其實在每次的討論時間都很認真的,該想到的爭點都幾乎有想到了,我想我們欠缺的是事前的演練不夠,和對於奧立岡的規則和棒次不太了解他的重要性吧!然後就是我上台太緊張了,在第一次輪到我的時候,突然覺得自己方寸大亂,不對!應該是一片空白,不知道要從哪一個爭點開始質詢起,原來第一個(正方三辯)質詢的框論點工作是最重要的,在一開始就應該做個小結確立之後的論點,最好在第一個質詢時間就把對方打的體無完膚(如果做得到的話)!

  然後在TA課的時候,學到了一個讓自己比較不緊張的方法,就是盯著對方的眼睛不放,讓自己感覺只有自己在跟他對話,這樣就不會被對方有三個人給震懾住了。然後就是,最好在之前就把自己的搞先想好、背好,雖然說計畫趕不上變化,但是核心的爭點不外乎就是那幾個,實際的情況再和隊友隨機應變就可以了。大致上就是這樣吧!

  連著兩個禮拜才又發一篇新的Mahara,沒想到這兩個禮拜以來有那麼多可以反思之處,最後當然就是接下來的計畫囉!Moodle的發言可以再加加油,有空還是翻一下法條吧,雖然會出現助眠的效果,哈!阿!還有答辯狀要寫呢!期中考後還是得乖乖認真喔,時間要自己掌握!

991刑法(一)學習歷程紀錄12 靈魂的旅程

  看完了這一部片,雖然有些地方真的也不是很懂,但也許,就像導演所拍攝時的心態吧,影片的主軸是想表達生活在都市裡的原住民生活空間被壓迫,而被迫遷往新的安身處?也許是吧!但似乎又並不絕對。因為在看的當天實在有點累,所以當燈光一暗,睡意便襲身而來。我勉強支持,於是就在恍惚之中,一幕場景出現了,那是族人找到新的棲息地、找到了一個新的家園,馬上我連想到了那溫暖的家,也許那並不是影片中的重點,但觸景生情吧!一個月了,也該找一天踏上返鄉的旅程,回到有家那種最初的感動。雖然是因為司馬庫斯才和刑法課程有了關聯,但獲得的並不亞於正式的TA課。

991刑法(一)學習歷程紀錄11 會不會太忙了點

  說要看判決書,結果又不了了知,大概又是以為考完就可以放鬆一下的心態作祟,但是明明就還沒考完!唉~~還有三科下禮拜等著我呢,最近完全就是忙到不行,有一大堆的團體報告和討論,一直在跟我的期中考搶時間,都快爆炸拉!喔,對了,下次還是不要亂定進度,「計畫總是趕不上變化」這句話實在是太正確了,最後總是達不到自己的要求!

  這個禮拜上到的進度是繼續犯和狀態犯完,下次要趕緊進入下一章的內容了。這個禮拜的TA課是看電影耶,其實還蠻有興趣的(看他的片名啦-靈魂的旅程),不知道到底演的怎樣,下次一起打進來Mahara裡好了!這個禮拜有的刑法友突然跑出來的預習作業和法庭辯論,這兩個加起來刑法的部分就已經夠忙的了吧!希望這一切趕快結束掉,還我一點可以喘息的時間拉!

  至於期中考的結果出來,大致上應該還好啦,比自己預想的要好一點點,不得不說,下次還要更加努力才行!!

991刑法(一)學習歷程紀錄10 請要求自己再多一點

  這個禮拜終於到期中考周了,至於刑法,到底自己覺得考起來的感覺如何呢,恩~,應該勉勉強強吧!在考試的時候可以想到的都盡量表達上去了,但是好像還是有很多不足的地方。總覺得還可以再做得更多,不想讓自己有遺憾,就算最後結果並不如預期,也要能跟自己坦然的說:「我努力過了。」也許,真的應該再認真一點吧,唉~,但有的時候真的覺得好累好累…

  這個禮拜的期中考結束之後,下個禮拜戰時休兵,但是阿,這個禮拜還是要來預習一下刑法,"養成好習慣",哈哈,這句話讓我想到高中的數學老師!再來就是本來說要考但最後因為進度關係而沒有考的後面的犯罪類型,雖然在做測驗卷的時候已經有先"看過"了,但是回想起來好像是很久以前的事了,再看一次吧!也許心血來潮再把已經考過的犯罪類型複習比較一番也說不定,看看吧,自己訂定的目標總不能每次到最後都只淪為理想,衝衝衝!

  來講一下法庭辯論好了,雖然大家大部分都還在期中考的水深火熱之中,所以還沒開始正式準備,但是時間好像快到了呢,這禮拜也該開始看看判決書囉!

991刑法(一)學習歷程紀錄9 期中考來囉

  好多書要念,我發現課本的內容就算看過了,上TA課的時候還是發現很多遺漏的地方,好像這裡不懂那裡又沒看過,是看過已經忘記了還是根本就沒念到,反正有的東西就式被問到的時候腦中一片茫然,沒有什麼印象和想法,讓我覺得這幾周以來的努力好像並無法跟實際學習的成效成正比,好挫折的感覺。

  而且覺得其實有時候真的有力不從心的感覺,好像就算全盤都念過了,不足的地方還是很多,而且有些靠自己的理解是真的看不懂的,越念越有想抗拒的感覺,在刑法的學習上到底出了什麼問題呢?很多都是抽象的概念和原則,就算你懂了那個概念,跟你可不可以真的自己寫出答案還是有很大的差距,期中考第一發就是刑法,到底到最後我能準備多少呢?我真的沒有什麼把握,但是看到大家都好厲害的樣子,我又會想「我應該也可以做到的吧!」只是,真的累了吧,我想。

  這個禮拜上到加重結果犯的地方,所以依照教到哪考哪的原則,後面的犯罪類型也就不考了,可是就算這樣只有98頁而已,還是很難融會貫通,況且還有補充資料和powercam呢!我還需要更加加油!

991刑法(一)學習歷程紀錄8 適應

  第八周了。

  上個禮拜說要做到的事,好像都有做到,但是成效好像並不如預期:回饋單是還好啦,至於Moodle的討論對我來說還是蠻難的,因為要求的精緻度越來越高,看到同學們那麼有水準的發言,心裡都會不禁涼了半截,感覺自己沒這種能耐做出這樣的發言,感覺自己還有很大的進步空間。至於測驗卷的部分,真的是很慘耶,明明就做了預習和複習,結果還是大失敗,是自己沒弄懂嗎?唉~~

  快到期中考了,雖然有在念書,但是到底吸收進去有多少,這真的是一個好問題?我應該是需要多看幾遍才會記的起來的人吧,只剩下兩個禮拜了拉,想到就皮皮剉!

  這禮拜上的進度好像有點慢?期中考不是要考到第五章嗎?現在還在法律解釋和區分故意犯和過失犯的地方打轉耶!還是自己先念一下好了,以免到時候連抱佛腳的時間都沒有了,而且複習也還要多下一點功夫,好多原則和法條要記呢。

  還有說期中後兩周就要開始打法庭辯論了,好緊張刺激?大挫敗!?

991刑法(一)學習歷程紀錄7 預習

  小小的開心,因為預習總算是有了點效果,在小組討論的時候知道公務員的範疇大概在哪,希望我能繼續努力囉!

  是說,天氣又轉為濕冷了,還是不習慣台北這種常下雨的天氣……。

  這個禮拜(第七周)教的內容是邏輯推論(強推論、舉重以明輕、舉輕以明重、類似推論、反推論、謬論和循環推論)、刑法解釋的方法(文義解釋、系統解釋、歷史解釋、目的解釋、合憲性解釋)、擴張解釋與廣義解釋、立法解釋。先預習過,在課堂上聽老師的講解也比較聽得懂,先看過,就可以知道自己的問題出在哪,所以當老師講到那個地方的時候,就會更專心聽,希望能把問題弄懂,這就是預習的好處,哈~。

  小天使和小主人的活動已經邁入尾聲,謝謝我的小天使囉(希望你還會看到這篇)!這禮拜要寫回饋單,又要發Moodle,還有測驗卷,有的忙呢!要預習、要複習,要念書,甘巴茶,還是給自己一個滿滿的打氣吧!

991學習歷程紀錄6

  因為上一個禮拜有先做複習,所以這個禮拜,當老師叫我們討論的時候,已經可以掌握大致上討論的方向和範圍,這點終於讓我對刑法的學習有了點踏實的感覺,不再是老師在台上上他的,我卻聽的一知半解,不知所云。然而,在上TA課的時候,又發現自己做的並不扎實,因為還是沒辦法即時的應用條文吧!發現大家都對條文很熟稔,所以還是再加強自己記誦條文的功力吧!瞭解後在記起來應該比較容易,加油!

  其實,我還是對一些法律上的見解和判決有些疑惑,因為像凶器就和常人所下的定義大相逕庭,更不用說是一些判決出來,令人常理上不能接受,而法官通常又不加以解釋的情況,難道這些完全無法解釋、毫無理由的結果,就只能靠自己自圓其說的背誦起來嗎?

  這一個禮拜TA課討論,牽扯到了許玉秀大法官的法治國基本原則,已經有點忘記了呢,所以除了做好預習之外,也要開始加強複習的腳步囉!而且又要發Moodle的文章了,這次還是兩篇,希望能快一點適應這樣的學習方式。

991學習歷程紀錄5 何時才能破繭 而出?

  轉眼間,已經是第六周了啊!直到現在,每當自己一個人獨處時,還是會懷疑自己是不是走錯了路,也許,我並不適合法律吧。究竟是自己的個性呢?還是……,我已經有一點彈性疲乏了。

  這個禮拜,我回了一趟溫暖的家,回家的感覺,真好!坐在以前常坐的那張椅子上,才赫然發現,手上拿著的已經不再是高中的參考書,而是刑法和民法總則,唉~還是以前比較好啊!也許是一開始比較辛苦,因為我是那種需要深交朋友的人,可是班上的人好多、好多……

  上個禮拜總算念了多一點的書,包括預習和一些複習,但時間好像永遠不夠,一邊記憶文字內容外,還要一邊運用思維邏輯來理解,有些地方似乎還是不太能理解,真的有些力不從心,有些許的氣餒。發現自己對自己說要慢慢來,但心裡其實已經有點急躁了,自己,可不可以爭氣些(不耐)。

  這次的計畫是,完整的把範圍再複習一次,也許現在還沒有確定的計畫,但要有這個野心,把理想給實現!加油!

991刑法(一)學習歷程記錄4 疑惑

  這個禮拜的TA課,永瀚學長幫我們複習了刑法的四個分派原則:習慣法禁止、禁止類推適用,效力不溯及既往和明確原則。另外,也討論了課堂上似乎未果的「何謂凶器問題」,硫酸到底算不算凶器呢?一開始我的想法是:其實任何的物品都有可能成為凶器,最重要的是有無動機吧!但是,立法者所立下的法律對凶器的定義竟然是:有一定的形體,且客觀上具有危險性的「器械」。所謂的器械,定義上又為一種非自然物質,TA課時提到了,器械在社會秩序維護法中和化學物質並列,也就是分開來寫,因此可以解釋為何硫酸並非凶器的一種。好吧!我也認了,法律上這樣說,我也只好接受,只不過心中仍然有一點不服氣、不甘願。

  說要念刑法拉,但是民法的進度好像太快了,有點壓縮到我念刑法的時間,不過,我想時間是自己找出來的,也許不該為自己找藉口!雖然是真的有開始念書了,但是我還必須再多趕一點進度才行,加油!

  我記得是從高中開始的吧!發現自己有時候想做的往往比真正能做到的還要多,是太高估自己了嗎?還是真的在實踐的時候,身旁總有太多能讓人分心的事物,導致自己的進度落後?至今,我還在尋找這個問題的答案。

  這個禮拜的計畫是跟上進度,並且期許自己能做到預習的功夫,前幾周沒做好預習的幾次,結果在討論的時候就有點被置身事外的感覺,有做預習真的是有差拉!這禮拜又要發一篇Moodle了,希望能跟的上大家思考的腳步,並且試著提出自己的想法,慢慢來,一步一腳印,畢竟,「不怕慢,只怕站」只怕自己不去做、不去嘗試而已。

  

991刑法(一)學習記錄歷程3 向前邁步

1.      這個禮拜要趕進度囉!刑法的進度一直趕不上呢!宿營回來了就快點念書吧!不過刑法對我來說有一點硬耶!這禮拜上課一直對凶器的定義趕到質疑,到後來解釋之後才真正明白他的定義為何,總算是對刑法有一點豁然的感覺了。

2.      Mahara的心路歷程又開啟了新的一篇,這個禮拜上的是禁止類推適用、何謂「凶器」、效力不溯及既往和減少空白刑法之利用,發現其實不管是上哪一堂課,只要有課先用心的做預習,上課就能吸收的越多,也因為知道自己的癥結在哪裡所以越能專注在課堂上,越不容易放空!

3.      現在的我,想要讓自己定下來,選擇好自己的一條路,步上法律的學習之路。

991刑法(一)學習歷程紀錄2

1.      第三第四周的刑法課,在正式教授之前,讓大家先分組集思廣益,跟不同的同學在一組總是能激出不一樣的想法。讓自己知道在課前預習沒注意到的地方,還可以多認識班上的同學啊!

2.      覺得那些有勇氣表達自己意見的同學們都好厲害,有時候我還不知道要從哪裡開始思考,還沒有自己的想法時,他們就已經想好發言了,而且回答都好有深度。

3.      這個禮拜的刑法沒有指派作業,可以有比較多的時間來念書,真是太好了。之前幾周都在趕作業,上討論區參考看完大家的意見就花了不少時間,然後還要從中作出整理或補充,最後再提出自己的意見,看到大家的發言那麼踴躍又有料,覺得自己應該多加加油啦!

4.      相對於第一二周來說,在學習上應該要上軌道了,我也在逐步調整、適應,希望能早一點抓到學習法律的竅門。

991刑法(一)學習歷程記錄1

1.      本來想刑法耶!是必修課,老師應該第一堂課就會開始上正課了吧!所以對新老師(還是班導耶)和新課程的教法、內容帶著小小的期待,暗暗的希望不要太悶,讓還是法律菜鳥的我對刑法多一點基礎的認識和興趣吧。

2.      結果第一堂的刑法課是老師介紹自己,要求每一位同學都要拿出誠意回去填寫資料卡,感覺談吐就還蠻幽默的一個老師。在第二堂課時的基礎觀念打得蠻扎實的,只是在最後對通姦除罪化的議題沒有太多的時間可以討論,聽聽不同的想法,有點小缺憾吧!

3.      上完第二堂課,本來想當天就來複習一下上過的內容,結果也不曉得是怎樣就不了了之了。而且第一次上刑法課,大概是因為還沒有上軌道吧,除罪化的預習感覺很不踏實,好像自己本來的想法一直被推翻,然後就被他說服了,結果沒自己的想法,希望下次能找出衝突點在哪。從這次的經驗裡,體認到時間管理真的很重要。

4.      下次一定要規畫時間的安排,並且確實履行阿!最好能上課多記一點,手腦並用,加油!