學期回顧

    話說好像才剛開始上大一而已,沒想到現在的我已經要來打這學期的心得了,真快!!!!記得當初高中畢業時抱著一份對法律的熱忱及喜愛來到了政大法律,一開始沒有強求很多,只希望能夠安安穩穩的學習法律知識,再對應自己喜歡的東西,進而從不僅可以在一個專業領域之中能夠擁有一技之長,還可以開心的享受自己喜歡的東西,於是,剛開始時真的相當的興奮以及期待。

在開學開始接觸了法科的科目了之後,漸漸的發現其實法律這個專業領域並不如原先想的那麼容易、那麼的輕易上手,許多專有名詞或是概念想法都跟原有的印象不太一樣,但轉個念頭自己想了一下後,想到了挑戰與突破本來就是我想學習這個科目的一個很大原因,於是在灌注了自己的熱情之後,重新的對自己有了一份新的期許,希望自己在面對一個完全陌生的東西時可以學得很開心。

    一開始在接觸刑法時想說應該學的方式就跟以前學新東西一樣,就是老師上課,自己在課前預習一下、課後也找個機會複習一下,一切都是自己來。但這堂刑法課雖然說內容跟以前的方式差不多,但有一個最大的差別就是老師多加了很多多元學習的部分,像是討論區、Powercam、Mahara還有測驗卷…等都讓我們用了很多不同的方式來把刑法學得很有體系、學得很精準,但在這裡我必須誠實一下,就是其實在剛開始時真的很不習慣這種方式,因為以前在讀書時總是自己會有一個讀書方式,現在突然要改一下雖然說很有幫助(現在覺得),但還是不太適應,所以在沒有很費心在上面的情況之下,導致有許多作業跟功課沒有按照老師安排的進度來做,所以進度就開始落後其他人了,持續下去發現落後越來越多,自己也跟著緊張了起來,而讓我體會最深刻的時候就是在趕我很晚很晚才開始在趕的討論區,在打第一篇之前其實心裡還是覺得有點麻煩,但第一篇、第二篇、第三篇的打出來之後才發現,其實在討論的過程中發現原來在看其他人的想法中可以知道自己哪個地方沒讀熟,哪裡的觀念還沒有很完備,而且從討論的過程中可以加深自己的印象跟觀念的融會貫通,所以老實說現在回想起來有些後悔沒有好好的照老師的方式一步一步的去準備刑法的這個科目,真的有些遺憾……

    每週一次的課輔時間總是讓大家很嚴謹中卻帶著些許的輕鬆來複習前一周上課的內容,士淳學長人真的很好,總是很詳細的幫我們複習及跟我們說明哪些地方是很重要的地方,在他的教學下真的讓我們能夠很快的就去回顧、複習加吸收,所以我覺得TA課的討論時間還蠻沒有負擔,而且又可以加強而得到一些收穫,學長真的很感謝你=)

    總結這學期,自己在過多的玩樂中度過,所以在這門課的學習其實並不算很好,甚至還有些糟糕,所以自己想用一個寒假的時間來做一些複習,盡力來彌補之前自己沒有好好準備、好好學習的部分,因為這些東西是層層關連的,如果最基本的地方沒學好,那麼以後的東西更不要說會學好了,希望在經過一個學期之後自己可以更成熟一些,用更多的心思放在課業上面,這樣才不枉了當初想要學習法律的那股熱忱!!!!!!

第十六週 襲來的緊張感= =

    很快、也很意外的這個學期已經只剩下一個禮拜了!!!每次好像都要到了要學期末或是真正的大考是來臨時才會多了許多的危機感……

    這週的進度已經進入到了很後面的違法性理論和阻卻違法事由,違法性理論的感覺跟前面的客觀歸責部分有些相似,但在看他們之間的關係時,似乎又有些地方不太一樣,違法性理論給我的感覺是它已經不像之前的主、客觀不法要件一樣去對於個別案件去做組成要件細節的討論,而是以一種較為全盤性的觀點去解釋某一廣泛的概念,這種想法其實真的不太好懂,而且又很容易搞混。

    再來就是給了我最多感觸的阻卻違法事由部分,在國中高中學到的阻卻違法事由,就如同法條及原有之概念,是為依法令及命令之行為、業務上之正當行為、正當防衛、緊急避難。前兩項在上課聽了講解之後覺得如同以前有的認知沒有差很多,就只是把他在講的細一點而已,基本上在看過題目在想一下之後大都能夠了解他是怎樣的一個情形;但另外兩個的正當防衛以及緊急避難就很令人傷透腦筋了。先從正當防衛這塊來想,之前的想法就很單純的只是別人傷害自己,自己在不要太超過的情況之下可以合理的反擊回去,但聽了老師以及士淳學長說了一下才發現似乎沒有那麼簡單,除了要針對各個要件檢驗是否符合之外,還要考量衡平性之類的概念;另一個阻卻違法事由是緊急避難,這個也更複雜了一些,以前覺得緊急避難很單純的就是遇到了大事情(大災難之類的……)時,用個緊急避難就可以解決刑責問題(而且主要覺得是大危難),但真的在聽了之後才發現根本不是就只是想一想那樣的單純,除了知道原因之外另外又還得考慮適合性、必要性及權利濫用問題,還有就是利益衡平問題,這些額外還要再討論的問題好像是有一定的規律,但規律在哪裡似乎很難去掌握及歸納。雖然這部分是屬於下學期才需要重新特別注意的地方,但既然現在就已經先學到了,如果沒有先把它弄懂一些,那麼不僅自己心裡會有一塊東西有放不下的感覺,下學期還得再重來一次,這樣效率部分似乎就沒有那麼高了~

    總而言之,看到自己落後進度有不小段的距離,再看到即將到來的期末考,真的是有點手忙腳亂,數科積在一起讓人無法好好的專注於某一科,但又不能夠輕易的放棄任何一科,所以放寒假前的最後這幾天得好好的督促自己多用功讀書,再熬也只剩下這些時間了,撐一下吧!!!

第十四週 充滿著濃濃辯論味的一個禮拜

    自從前一個禮拜開始參與蠻牛的辯論比賽以來,打贏了第一場比賽後對我們這組來說真的算是又喜又有點擔憂的一個結果,從一開始也許是大家對自己沒什麼自信,或者是我們這班TA組的另外兩組政諺和敦豪他們實在是實力蠻強的,以至於我們在準備十多少都還有一些能贏最好,輸了的話也沒關係的心態來面對這項辯論賽,沒想到在打過了一場比賽之後漸漸發現儘管我們不被看好、我們沒有所謂超強的能言善辯的辯士,但基本上我們整組的向心力其實是非常夠的!!!每次的比賽之前大家都會一起約出來討論辯論內容、一起整理找到的資料,而每個人除了無法排除的因素之外出席率真的是非常的高,所以在大家一起的合作之下建立出了一辯稿、各個的論點還有如何應對的模擬情況,終於讓我們連續贏了兩場比賽而來到了四強,這種結果真的可說是讓我們很驚喜卻也同時更添加了我們每個人對於自己的辯論能力的信心,甚至還有人說他覺得自己應該能夠加入辯論社了。雖然最後在四強賽對上了冠軍隊不幸敗北有些失望,但總成績只輸他們三分也讓我們的士氣相當的振奮,讓我們感受到了只要我們肯付出努力,什麼樣的結果都有可能會發生。

    這次的整個辯論賽結束後讓我們有些很深刻的心得及感想。我覺得在這次的辯論賽中很重要的一個東西,就是讓我學到了團隊合作重要性,在以前國中高中的時候這種多人之間的辯論賽會舉行的機率幾乎是微乎其微,所以這次的比賽對許多人而言是一次全新的體驗,從一開始的認識本來不認識的新的同學、接著討論到關於辯論主題的內容、開始分工、爭執的出現,到後來大家齊心為了贏得勝利而一起合作、一起討論、一起解決卡住的爭點,每一個過程現在想起來都讓人有些感動,現在才知道原來同為戰友是一件值得去體會、值得去享受的事。這種合作的感覺需要好好的記住,在接下來的分組中繼續去實現、繼續去爭取更棒的團隊成績!!!

    這禮拜的進度已經到了主觀不法要件的部分了,其實關於在前面客觀不法要件的部分還算是沒有讀的很熟,有些部分雖然是看過了,但實際上在遇到題目或者是轉換觀念時就很明顯的會遇到一些卡住了的狀況,也就是說到實例題就會出現不知道怎麼處理的情況,而且期中考漸漸逼近,許多科目的準備將會排山倒海的一起冒出來,所以如果沒有趕緊的來把前面沒弄好的東西補完,那麼到後面全部一起積上來時就會讓自己搞的手忙腳亂。

    期末考逼近,要趕緊多用點功讀書了啊!!!!

第11周 期中考完後

    大學的第一次期中考結束了,許多的東西都是一種全新的嘗試,第一次的簡答題、第一次的申論題,全部都是之前沒有嘗試過的類型,難免一開始多少都會有一些畏懼與不確定的嘗試。但其實實際上每個禮拜三小時的上課時間都講的蠻仔細的,每周也都有固定的課輔時間,士淳學長很用心的再跟我們講解與補充老師未提到或是不夠清楚的地方,所以應該對自己的學習要有很多的幫助。另外一個很有影響的東西就是Moodle平台,從每次的討論區發言、作業及測驗卷,還有上完課會有的簡報檔和Power camu3以及課前預讀,東西儘管繁多但無疑的對我們的學習會有很大的幫助,這樣整個看了一遍,我覺得可以讓我們利用的資源真的說是非常多元以及有用,接下來要看的就是我們有沒有好好去利用它了。

    遺憾的這點我覺得自己做得不夠,除了在課前的預習常常沒有做的很充足外,也沒有很頻繁及積極的使用線上的學習資源來做刑法的學習,所以造成了頗為難愾的一個成績,自己是真的該負起很大的責任,畢竟很多的學習方式都給了~而自己卻沒有去運用。

    距離期末考大約還有七、八周的時間,接下來很多考試以及活動都接著持續要出現,意思就是說得要更利用時間來為接下來忙碌的課程以及辯論賽來準備了,如果再不能善用時間,這樣學習進度就真的會落後別人很多很多。

    接下來想先給自己每個禮拜定一個小目標,如果能夠順利達成也許比較容易能讓自己跟上軌道,一步步來督促自己好好用心在學習上。那這禮拜就先給自己定每個禮拜都要寫Mahara(不要再像前個禮拜懶惰= =),再來就是在上完課之後一定要找個固定的時間複習當週上到的進度,這部分之前做的很差,很少會在回來後自動的做複習~大多數都是上課的前一天才再臨時拿出來翻一下書,這也難過刑法到現在學的不理想,突然發現班上好多同學都好認真,每個人都是可以變成是學習的對象~總歸一句,自己要改變才行!!!!

期中考前......

第六周 豐富卻又緊張的接下來

    這個禮拜可說使發生了很多事情啊!!星期二的制服日可說是勾起了大家些許的高中回憶,而忙碌的星期三在練完文化盃之後也來參加了老師在山居舉辦的活動,從說說自己的愛情觀到做黏土,而後來來有到安九吃東西,整個就很開心,再看看其他兩班跟我們班來比較,突然有一種很幸運的感覺。也許這種幸運會在甲班一直持續下去吧!!

    這禮拜上課上到了一些刑法的邏輯推論及解釋的方法,上完課之後覺得好像學到了一些真正該是法律系學生應該要學到的法學知識以及思考方式,原本想說總算開始能有法學思維了,結果兩、三天沒再去碰它一切卻又開始模糊了起來…,所以這又讓我再一次的看清課後沒有馬上做複習的嚴重性= =|||

    測驗卷做到現在已經第三、四次了,每做一次就有一種害怕卻又好險的感覺,怕的是原來我自以為的懂了這部分的內容其實並不是真的懂了,只是假懂~沒有真正了解,好險的是~在這幾次的測驗卷中提前發現自己讀到目前為止的缺點及方式似乎是出了一些問題,在期中考前有機會先對自己有錯誤的地方進行改進,才不用要到了考試時才在目瞪口呆。

    期中考要到了,第一次在大學的考試真是讓人不禁緊張了一下,繃緊神經準備考試的感覺老實說有一段時間消失了XD,最近的目標是要好好管理自己的時間、善用時間,畢竟考試很快就要到了,甚麼該做甚麼不該做的要先好好考慮好,至少不要跟自己的分數過意不去嘛!!!所以要認真才行。

    再一次的很感謝我的小天使,每個禮拜都會撥空來光顧我的Mahara,叮嚀我有沒有好好的再用功~要再一次的跟你說聲謝謝了XDDDD

第五週 是該上軌道了

    回到宿舍,才在想說要開始當個認真的人,趕緊來打個Mahara來做個反省,好彌補之前作業晚交的缺失,結果看到自己前一篇說要好好反省自己的讀書狀況,而這次卻又忘了做練習的題目,其實在之道只有自己沒做時真的感到很慚愧!每個同學都會定期看老師給的輔助資料幫助學習,而且前一天的討論課學長也才剛提醒過,結果我還是忘了去做一次,這時候如果還要編個理由說是因為還沒讀到而不想做也真的太牽強了= =,所以真的要隨時督促自己上緊發條才行啊!!!

    今天晚上拿起了刑總來看,想說趕緊從前面讀起、跟上自己已經落後許多的進度,結果發現其實法律這種東西好像跟以前讀到的書的內容不太一樣,以前就算再怎麼落後,多花點時間去讀總還能跟得上進度,但法律好像是只要前面的地方沒跟上,後面的東西也會跟著霧煞煞~像前面有講到的禁止類推適用的部分,上課時聽好像還聽的可以懂,但沒馬上複習、幾天沒看之後再看卻又都毫無頭緒了,我想這應該是讓我感到有緊張感的原因吧!不過剛剛在看了一下之前弄下來的簡報、翻一下法條再思考一下之後,我發現其實要懂並沒有想像中的那麼困難,重點是在於有沒有用心想去掌握住每次上課的內容,像剛弄懂了一些些之後就突然有一種很爽的感覺,我想這應該就是為什麼當初想要學法律的原因吧!!!!

    記得初衷,再多付出一些努力,好好的掌控自己的時間利用是我接下來要繼續努力的目標,看到有些人又可以參加很多活動,又很愛玩,卻又同時能把該做的事做好,本來想說他們應該都睡很少吧!!但我現在想一想,也許他們是比我多了一份認真的態度吧!!!有了好的態度才能對自己的時間做最有效率的運用,他們的態度就是我學習的方向,真的必須要一直學習下去才行!!!!!!

 

第四週 嚴肅的反省活動

我來打我的Mahara了

    首先,我真的要稱讚我的小天使,很明顯的你很負責任的定時來看我的學習歷程,就連我沒寫的這周,你也還是傳了小紙條來提醒我別太懶惰,我猜或許你上我的Mahara的次數可能都還要比我還多吧(慚愧)!!不過你的積極真的讓我開始告訴自己要多花點心思在整個刑法的學習上面了。

    從上大學以來的刑法課,我覺得學得不僅僅是關於法律部分的專業知識,更重要的是再一次的看到了不好讀書習慣所造成的後果。從小時候開始,每次的讀書時間幾乎都是在大考試前的一、兩個禮拜,平常時候都沒在念,到了要考時才臨時抱佛腳,久而久之,這個不好的壞習慣就這樣子慢慢養成了。到了現在,還是沒辦法將這個壞習慣給根本的改掉,所以當老師說了這堂課程的安排方式時,無可厚非的就造成了我沒甚麼進度的一個情形,儘管多少在上課後會思考一下剛那堂課上了些甚麼東西,但沒有馬上做複習的動作,乃至於現在進度相當落後的情形發生。我覺得這個問題算是對我來說一個蠻嚴重的問題,因為就像老師說的,當一天落後一點點,一段長時間後形成的差距就會變得非常可怕,而會跟同學越差越遠。所以現在最迫切需要改進的地方就是隨時保持一個要讀書的心才是,在上一篇的Mahara中說要反省,但很遺憾地我沒有做到,如果這禮拜又說了要馬上把它改掉,好像又太敷衍了一些,因為一個累積很久的壞習慣並不是說改就能馬上把它改掉的,所以現在要先給自己訂一個目標,就是一個禮拜一個禮拜慢慢來、慢慢的一點一點的把這個壞習慣改掉,希望能在這學期結束之前能有大幅度的進步才行。

    這禮拜的刑法課上的是有關罪刑法定主義的延伸原則,儘管這些原則在高中時就已經聽過,剛開始在聽時也覺得字面意思還蠻容易理解的,但當老師開始做細節的說明及一些概念時才發現其實有很多地方是根本就不會去想到的,像禁止類推適用,除了適用外又還多了適用解釋,而各個案例也都有不一樣的解釋方式,這真的會讓人有點手忙腳亂。還有在看到其他人在回答老師或助教在問的問題時都能很快的將重點整理後說出自己的看法,我覺得他們真的看得出來花了很多時間在準備。而對照自己,真的是只能對自己嘆氣了~~

    很快的一個月過去了,而自己的學習狀況卻還沒有很好,是要趕緊上緊發條了,才不會大家都學得很好,而我卻落後很多!!!

第1~3週 終於的第一篇學習反思歷程

昨天已經是第三週上刑法課了,上課前就想說今天一定要請同學一些同學教我怎麼使用moodle或是Mahara,結果還是拖到了晚上才在山居學習中心跟子千和乃翊學了粗略,接下來只能在自己慢慢摸索了(哭哭)

 

延續前兩個禮拜的課程,今天上課講了通姦罪和血親性交罪的討論,以前在接觸這類問題時都只是想說這是個甚麼東西,接下來再看看法條而已,但這兩堂課給了我一種很不一樣的感覺,就是換了一種思考模式來想問題,把問題想進了他的意義以及各種不同的關聯性,以血親性交罪來當例子,之前就只是想說這種傷害善良風俗的事就是要給他判重一點,但今天上課先聽了老師講了一下,自己再思考、跟同學討論之下才發現其實關於血親性交並沒有跟自己之前想的那樣嚴重,因為就像老師說的關於法益問題,基本上血親之間性交所知道的人就是發生行為的那兩個人,若非剛好被人撞見,撇開善良風俗問題其實在合意情形之下並沒有甚麼外部性問題出現。當然這個想法有它不完備的地方,不過已經算是踏出獨立思考一個法律問題很大的一步了。

 

很多法律問題才剛接觸並沒有很熟悉及了解,所以還需要一段長時間去累積及嘗試,像是在上課之前一定要先把老師指定的文獻選讀完整的預習好,不僅可以事先思考一些問題,還可以提前了解老師上課的內容。希望自己在接下來的課程裡能夠越學越好XDDDD