本課程以不同類型案例研究方式,深入介紹故事改編為不同媒介,例如偵探、冒險、傳說、醫學、科幻類型的影視改編,故事主角之興起文化背景與社會經濟脈絡、媒介範圍包括:小說、動漫、電影、電玩、新聞、遊樂園、博物館空間、飲食產業等,活用跨媒介傳播理論,應用於媒體內容企劃與行銷。

本課程透過研讀日常生活經驗之相關論述,反思我們每個人是如何過日子。
「你怎麼過一天,就怎麼過一生。」

本課程透過講授及個案實例,介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用,使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務,進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作,以滿足顧客需求並且創造利潤。

本課程為媒介經營管理之基礎課程, 旨在於藉助系統理論之思維,運用策略管理之理論與知能,導引學習者建構媒介經營管理宏觀的視野,使能據此來探析當代媒介經營管理之相關原理、原則與技能,分析挑戰、問題與思謀合宜的解決之道。

著重於幫助學員理解如何作研究;從實作的角度著手,讓學員們從練習中體驗作研究的過程。在實作的設計上,將「如何作研究」劃分為三個單元(題目發想、理論與方法、論文書寫);皆有講師依其特定主題進行經驗分享,並由小組長帶領學員討論相關議題,完成各個單元的作業。

從個體經濟學與產業經濟學理論分析媒體與電訊市場運作,傳統上經濟學過多的數理模型,使得傳播學生不易親近,本課程主要介紹基本理論概念,並不涉及複雜的計算,也不需要先上過大學部的經濟學,但建議手邊至少要有一本基礎的經濟學書籍,以方便隨時可以參考翻閱。

本課程透過講授及個案實例,介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用,使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務,進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作,以滿足顧客需求並且創造利潤。

「資料新聞學」(Data Journalism)是新聞工作者蒐集、清洗和分析大規模數據資料,建構新聞議題和內容。本課程旨在協助學生:(1)認識資料新聞報導;(2)建立資訊蒐集、清洗分析知識;以及(3)培養領域興趣。

1. 瞭解「理論建構」的構成要素
2. 熟稔傳播研究史上重要的傳播理論流派與現況
3. 學習「理論地」思考,並練習理論應用於研究

聲音啟示著文化、歷史與時代的路徑,因此聲音可以獨立敘事,也可以與影像交疊運用,延伸新的意義。當代藝術中,聲音更是純粹的創作素材。藉由這趟聲音的旅行,我們一起重新認識聲音,並打開不同的想像空間。

本課程將以各種類型影像,包括電影、動畫、紀錄片、微電影、廣告、MV等,介紹這些影像背後的組合元素與美學形式。

本課程透過講授及個案實例,介紹現代行銷的理論、觀念、及實務運用,使學生熟悉現代行銷的基本觀念及實務,進而瞭解企業如何透過行銷管理實務之運作,以滿足顧客需求並且創造利潤。

在這門課程中,我們將一起探討音樂展演策劃人的角色,以及節慶的價值與文化永續。同時,也在多個課堂討論與作業設計中,觀察台灣與其他國家在音樂文化政策上的異同,並檢視多個國際音樂節案例,作深入分析與討論。

讓學生瞭解B2B、B2C、活動網站等不同類型網站的企劃重點與設計概念,透過實際案例說明網站前後台的設計重點與其影響層面,學習網站企劃書的撰寫方式與技巧及網站設計軟體與程式概念,學習網頁設計軟體,並藉由期中及期末的網站實作演練,理解網站設計流程與方法。

瞭解視覺傳達設計的理論與應用,認識符號學、格式塔心理學、錯視等視覺傳達理論概念,並透過平面設計、廣告設計、包裝設計及網站編排設計等實務案例,讓學生瞭解其實務應用,並藉由期中及期末的設計專題實作,深化同學理論認知,並具有將創意概念轉化為視覺表現的能力。

從社群媒體的發展與進化,探究透過社群媒體獨特的屬性,行銷的策略、呈現方式及效果。將會以小組方式進行期中自媒體經營/Google Analytics報告,以及期末的設群媒體行銷企劃,讓客戶選取得獎企劃進行實質的業界合作。(本課程第一週上課務必出席)

本課旨在讓同學們自針對傳播議題,有系統地蒐集和分析資料,透過分組作業,將所思所學和其他同學(以及老師)分享,共同討論、延伸發想、以及批評,成果將和其他領域接軌。